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職業生涯發展專家

形象禮儀職業規劃職業素養

江蘇,蘇州 40 ~ 50 歲

《生涯狀態3D定位模型》《新員工入職培訓》《大學生職業輔導》《大學生職業生涯發展與規劃》《職業規劃之自我探索與職業定位》《職業規劃之職業探索與職業發展》《職業生涯發展與規劃（體驗班）》《

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全球職業規劃師GCDF
國家認證生涯規劃師

睿途生涯工作室創始人
蘇州職業生涯規劃師俱樂部聯合創始人

江蘇最大現貨交易平臺培訓負責人
蘇州大學職業發展中心咨詢師

2006年授課至今，專注職業規劃和生涯發展領域多年，職業規劃咨詢經驗豐富。

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[劉洋]員工在企業內部如何發展: 課程大綱：一：職業生涯發展基本概念二：生涯的概念三：把已掌握的生活技能遷移到職場四：舒伯生涯發展論講解與實操五：企業內部能力發展（一）能力三核（二）核心競爭力發展模型六：職業狀態定位模型（原創“3D”模型）七：明尼蘇達工作適應模型講解與實操; 2015-09-24

[劉洋]《新員工入職培訓》: 課程大綱：一、學校到公司-職業成長之路二、為什么要工作三、常見職業非合理信念調試四、職場必備工具(一) 喬哈里之窗(二) SWOT分析(三) MBTI(四) 艾森豪威爾矩陣五、職場必備技能六、能力三核及核心競爭力模型七、職業適應模型實操及3D職業狀態澄清模型八、公司內職業發展路徑設定九、職場禁區十、職業道德; 2015-09-24

[劉洋]《大學生職業生涯發展與規劃》: 課程大綱：一：學校到職場二：自我探索理論工具介紹與實操(一) 能力構成與自身能力探索(二) 興趣層級與自身興趣探索（Holland）(三) 價值觀定義與常見誤區自身價值觀(四) 個人工作風格探索（MBTI）三：CIP理論解讀及實操四：職場現狀分析(一) 工作世界現狀及趨勢(二) 未來社會人才需求類型(三) 了解工作世界的方法五：職業定位模型實操; 2015-09-24

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