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    孟凡奎:房樹人分析的理論意義
    2016-01-20 1756

    一 正常健康人的統(tǒng)合型HTP

        相對正常人標準,貝克指出個體的智力水平與繪畫之間有明顯的相關性。對一些智力較高,身心較健康的成年人進行綜合性HTP研究,結果發(fā)現(xiàn)在繪畫中使用的顏色較多,一般5-10種,涂抹方式和筆劃的壓力多數(shù)為中等程度。有10%的人涂抹比較濃厚,以男性為多,這種人一般顯示沖動、攻擊,行為控制能力差,具有渲泄性;描繪淺的人,心理壓力降低,行為猶豫不決,帶有憂郁。另外在房子的描繪上,描繪三間房的占87%,描繪兩間房的占6%,房子有門口的63%,描繪窗的86%;對畫窗簾的,男性占10%,女性占33%;畫煙囪的,男性占25%,女性相對少;描繪籬笆的占17%,描繪樹的:一棵樹44%,描繪樹林、森林25%;在樹種上,女性以桔子樹、蘋果樹具多,男性一般為沒有水果的樹;描繪山的多見于男性,描繪花草的多見于女性,描繪動物以狗、鳥多見;在人物畫上:男性、女性是一個的占91%,在人際關系描繪上以夫妻、戀人、兄妹、姐弟、一群孩子等多見;在場面上,兒童以游戲為主,成人以相互交談、散步、運動為主。

       健康人的描繪模式,房子和樹為背景,人的姿態(tài)為主體的占整體的61%;房樹為舞臺,人的姿態(tài)為主體的占30%,樹為主體占3%,房樹人并列畫的占7% 。</O:P< p>

    二 描繪與心理發(fā)展的關系

    房樹人的描繪對幼兒來說,在5歲就可以進行了。大體上有關繪畫動作心理發(fā)展有這麼一些關系:三歲畫圓,四歲畫方,五歲畫菱形(人的大腦兩半球開始協(xié)調),六歲畫多角形(在六歲時對客關事物可進行描述性表達)。在房樹人描繪中, 大多數(shù)小學生描繪與自己年令相仿的人物,而且頭和臉比身體大,當小學生的描繪頭和臉比身體小時,提示他的社會適應開始形成,他的自我開始能恰當?shù)脑u價。兒童的夸大性心理開始轉變?yōu)榭陀^的看待周圍的事物和人際關系,當小學生繪畫出發(fā)形,服裝具有顏色, 人物能區(qū)別出男女性,這時的小孩社會化開始形成,并且開始畫狗、鳥及其他生物。如果小孩在房樹人的描繪中畫太陽出現(xiàn)擬人畫,這個小孩一般來說想象力豐富,但對成人來說是癔病化表達。對中學生來說,畫自己年令相仿的人物,并且開始看不到并列畫的現(xiàn)象,描繪內(nèi)容是社會生活式的故事場面,男女行為表情和男女之間的關系應很清楚了。另一方面, 在人物畫中能明確表現(xiàn)相互間的關系,到高中生,開始出現(xiàn)朋友之間的、戀人之間的關系,當表現(xiàn)異性角色時,性心理意識開始形成,對某些學習成級較好、智力較高的人會表現(xiàn)出漫畫形式,戲劇化形式,這類人智力水平較高。

    三 綜合性房樹人與心理病理之間的關系

    具有明顯的精神癥狀的病人,其精神病理性常常可以在房樹人的測試中表現(xiàn)出來。應用綜合性HTP測驗往往能探測到臨床上問診所不能得到的病理心理表達方式。以臨床心理學來說,畫像即心相,所以HTP測驗對臨床診斷和治療具極大的價值,通過對健康成人的繪畫和具有精神病理性病人的繪畫進行比較、研究,可以充分把握病理心理的繪畫表現(xiàn),目前來說在該方面研究較多的是精神分裂癥和神經(jīng)癥。

    精神分裂癥的HTP測驗

    主要特征:如果是并列畫的表達形式,較多地出現(xiàn)慢性精神分裂癥, 與青春型和妄想形有很大區(qū)別。單純型、青春型的分裂癥病人,使用蠟筆的顏色在5-9種。看不到重涂, 給人一種輕淡線條的映象。描繪的模式基本是房樹人并列畫,人物缺乏活動感,缺乏活力。男女之間的區(qū)別僅在發(fā)型衣服上,有時人物傾向于符號畫,有兒童畫的表現(xiàn)但又缺乏兒童畫的表達(無兒童畫的天真幼稚)。妄想型分裂癥使用蠟筆顏色10-15種,與成人大致相當。有幻覺妄想癥狀較明顯者,顏色涂抹較濃厚,多數(shù)表現(xiàn)重重涂抹,甚至在整個畫面上可表現(xiàn)出房子有后門、有側門,有人在窗子前偷看,描繪內(nèi)容與內(nèi)心體驗相一致。甚至在人物畫方面、人物不完整,當這類病人在房、樹、人繪畫中表現(xiàn)為正常人的表達方式時,他的病情就已經(jīng)恢復了。

    神經(jīng)癥的HTP測驗
    神經(jīng)癥的HTP繪畫,根據(jù)焦慮性神經(jīng)癥、強迫性神經(jīng)癥、歇斯地里、心因性反應等, 他們之間的特點表現(xiàn)在:強迫性神經(jīng)癥的病人畫的線條較刻板,對某些部分反復強調,注意局部忽視整體.焦慮性神經(jīng)癥病人畫的樹相對單調,畫的人的形象為站立的人,給人一種緊張的感覺,有樹枝無葉子。對歇斯底里心因性反應的病人有幼稚畫的表現(xiàn)。
    綜合性房樹人測驗對臨床診斷和治療有積極的意義。從幼兒到學齡期兒童、青年期,隨著心理的發(fā)展,繪畫的表達具有明顯的差別性,該測驗對臨床上的分裂癥,神經(jīng)癥具有較好的鑒別價值。測驗對精神病理方面的洞察,以及深入地了解病人內(nèi)在的世界具有良好的作用。此外,應用房樹人測驗還可以進行治療,每周按排2-3次繪畫,不斷地指導和矯正,病人在繪畫表達中的異常部分,無論從形式內(nèi)容上加以指導和矯正,隨著描繪表達的變化會間接地影響到病人的認知模式,表達特點和行為模式。只要在繪畫中具有變化性,病情和癥狀也會得到相應的改變, 如果缺乏變化性,繪畫具有刻寫癥狀重復表現(xiàn),矯治的難度提示著精神病理的嚴重性,因此該測驗作為一種臨床手段具有深遠意義,還需進行深遠的研究。</P< p>

     

     

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