馬立威,馬立威講師,馬立威聯系方式,馬立威培訓師-【中華講師網】
    績效管理專家、中基層管理專家
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    馬立威:溝通讓管理問題變簡單
    2016-01-20 5429
    對象
    中基層管理人員
    目的
    1、提升向上、向下、橫向溝通能力;2、掌握績效溝通方法技巧;3、提升邏輯思考和呈現能力;
    內容

    時間

    大綱

    課程單元

    課程目標

    第一部分

    績效管理理念與績效溝通現狀解析

    l   背景導入:移動互聯網時代對企業的管理與績效管理提出新的挑戰

    1、    外部:微信、虛擬運營商與工信部、國資委的雙重壓力

    2、    內部:傳統運營商思維的制約、滯后的機制和新的員工訴求

    3、    企業對九大基地的考核指標變化解讀

    4、    視頻分享:《指尖上的中國》《移動互聯網的未來》

    l   管理者如何正確認識績效管理與績效溝通

    1.         XX分公司績效管理現狀解讀

    2.         國內其他兄弟公司績效管理與績效溝通成功案例分享

    3.         績效管理體系內涵探討

    啟示一:績效管理既是一種公司管理思想,更是一種自我管理的工具

    啟示二:績效管理從關注事向關注人的轉變

    啟示三:績效管理由關注結果向關注過程的轉變

    啟示四:管理者如何正確看待績效管理的公平性問題

    啟示五:管理者是績效溝通能否落地的關鍵

    啟示六:中高層管理者在績效管理與溝通中的角色應該是怎樣的

    了解企業績效管理總體現狀以及未來發展趨勢

    了解企業目前績效管理與溝通問題的背后原因,以及績效溝通可以解決什么問題,不能解決什么問題

    提升對績效管理現狀存在的必然性的理解

    了解績效管理執行難的核心點

    系統、正確的認識績效管理是什么——正本清源

    管理者在績效管理和溝通反饋中的定位

    中層管理者如何解決員工對績效的諸多疑惑

    常見績效管理問題解讀

    二部分

    績效目標與計劃制定溝通

    l   案例研討:《綜合部經理張華與小王的溝通案例》

    案例啟示1:職責與責任的關系

    案例啟示2:目標不夠清晰導致工作按時按質完成

    案例啟示3:如何說服下屬

    l   案例研討:《當下屬抱怨KPI指標太多難以完成時……》

    案例啟示1:向上抱怨而非向下抱怨

    案例啟示2:上司的任何反饋都向下屬傳遞著你的價值觀

    l   案例研討:《一次營銷活動的組織實施與員工激勵》

    案例啟示1:目標的三種類型,日常溝通圍繞行動目標而非表現目標

    l   案例啟示2:績效評價的三個維度,如何更客觀的設定目標

    明確績效計劃制定溝通的前提條件

    理解職責與責任的關系,提升授權成功率

    清晰目標的三種類型,提升行動目標指導的準確性

    掌握對待抱怨的處理技巧

    掌握績效計劃制定溝通的基本流程的注意事項

    掌握客觀評價下屬的三個維度

     

     

     

    第三部分

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    績效過程執行與輔導溝通

    l   案例分析:《每天很忙,但卻不知道在忙什么?》

    案例啟示1:過程管理的PDCA循環

    案例啟示2:如何管理上級,促進工作目標實現

    案例啟示3:如何聚焦行為的持續執行與改善

    l   故事討論:《美國海軍陸戰隊的故事》

    故事啟示一:如何利用AAR理念及工具提升工作績效

    故事啟示二:持續少量關鍵行為,引發巨大改變

    故事啟示三:主管輔導下屬推進工作的溝通反反饋方法

    l   案例研討:《水滸溝通案例分析》

    案例啟示1:績效溝通的意義

    案例啟示2:上級與下級溝通的注意事項

    案例啟示3:績效溝通中的技能應用

    案例啟示4:與員工績效溝通輔導的步驟分享

    l   視頻:《績效績效》

    案例啟示1:輔導下屬的GROW法則

    案例啟示2:教練式輔導技巧的運用

    l   案例分析:《營業部小李自我感覺這個月績效應該不錯,可是才打了C,于是去找部門經理討說法……》

    案例啟示1: 讓下屬對ABCD更接受的四步法則

    案例啟示2:80、90后員工如何溝通、輔導

    案例啟示3:績效評估的常見誤區剖析

    案例啟示4:沒有正態分布的績效管理該如何

    l  提升績效溝通的意識,降低隨意性溝通管理

    l  掌握過程溝通工具的理念和應用

    l  掌握向上溝通的方法技巧

    l  掌握向下溝通的GROW法則

    l  掌握通過四個步驟提升下屬對ABCD績效等級的認可程度

    第四部分

    高效溝通與表達技巧篇

    l   問卷測試:《溝通風格測試》

    啟示1:明確自己溝通風格

    啟示2:了解四大溝通風格以及應對技巧

    l   故事討論:《三代人共同討論女兒考試成績為什么不好原因的故事》

    故事啟示1:自我探尋的工具方法——理解六層次

    故事啟示2:如何表揚?如何批評?

    故事啟示3:如何正確理解工作的意義

    l   視頻教學:《關于傾聽》

    啟示1:同理心的三種方法

    啟示2:表達同理心的三個誤區

    啟示3:傾聽的五個層次

    l   游戲體驗:《關于理性與感性溝通表達》

    啟示1:理性觀點與感性素材的結合

    啟示2:了解上司、下屬的表達特征,應對自如

    l  了解自我探尋的基本方法

    l  掌握傾聽技巧

    l  掌握理性觀點的運用

    l  掌握感性素材的運用支撐理性觀點

    l  了解溝通四大風格以及應對策略

    第五部分

    常見績效管理困惑補充分享篇(視需求和時間確定)

    常見績效管理困惑補充解答

    ü  計件獎金是激勵因素還是保健因素?

    ü  能夠支撐管理者長期激勵的要素到底是什么?

    ü  量化薪酬的本質是什么?

    ü  360測評為何失效?

    ü  難以量化的考核內容如何處理?

    ü  難完成甚至一定完不成的指標如何下?

    ü  從崗位職責如何提煉指標?

    ü  上級KPI如何分解給下屬?

    ü  如何將KPI轉化成GS

    ü  哪些崗位適合計件?哪些崗位不適合計件?

    l   ……

    l  常見困惑解答

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