一、執行力及其內涵 （一）什么是執行力？1、個人執行力——個人完成預定目標的操作能力2、團隊執行力——戰略規劃轉化結果的戰斗力、競爭力（二）執行的內涵1、規劃落實 2、決策貫徹 3、制度執行4、規范踐
【培訓方式】理論+案例+實訓+現場解答+追蹤輔導【課程提綱】（一）行政人員角色認知1、三大職能認知（1）管理 （2）協調 （3）服務2、三大要務認知（1）參與政務 （2）管理事務 （3）搞好服務3、三
《金字塔思維與公文寫作訓練》一、金字塔思維認知1、人類與生俱來的思維方式2、統一解決問題的思考模式3、作為知識管理的數據庫二、金字塔原理與公文寫作 1、塔尖—結論與主題2、塔基—素材與資料3、塔身（1
【課程特色】 采取“精講理論，體驗訓練，全員展示”的培訓方式。【課程提綱】第一單元：培訓體系建立與管理（一）企業培訓需求分析1、培訓需求分析的層面（1）戰略層面 （2）組織層面 （3）個人層面2、培訓
【課程提綱】一．企業文化建設與推廣（一）文化定義與認知1、文化的涵義 2、文化的起源3、文化的特征4、文化的表現形式 5、文化與知識的異同 6、文化的專指性與外延性（二）企業文化及內涵1、企業文化體系
【課程特色】是培訓，也是咨詢：方法不僅先進，更注重實用性和適用性。【課程提綱】一．績效管理的地位與作用 1.什么是績效管理2.為什么要進行績效管理（1）組織為什么需要進行績效管理（2）管理者為什么需要
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