《匯談的智慧－－世界咖啡》課程介紹 【課程背景】 人類最獨特的能力就是反思的能力，我們會后退一步并反問自己”為什么會發生這種事？有更好的解決辦法嗎？”事實上，這是我們的覺察．然而我們的共
銀行大堂《禮儀》培訓課綱 【課程背景】 在激烈的市場競爭中，銀行作為窗口行業更需要的是直觀、實用、高效。客戶是怎么想的？客戶想得到什么？怎樣做才是以客戶為中心？怎樣做才是客戶至上？其實，大堂禮儀歸
管理者修煉課堂之《指令管理——讓夢想變為現實》課程介紹 【課程背景】 管理精英，你是否面臨著這樣的困擾——你自己足夠優秀，可你的團隊隊員參差不齊，工作效率、水平遭遇“短板”瓶頸？你有遠大的理想
【培訓意義】 有效地提升中高層管理者心智模式角度切入，并結合中國五經之首的《易經》智慧，使學員通過學習與現場訓練，真正做到“知行合一”，帶領團隊成為企業前進的中堅力量。 ——掌握跨部門溝通的原
家長課堂之《愛孩子更要懂孩子》課程介紹 【課程背景】 你是否遇到以下類似問題？ 想生二胎？那要跟家里那位“小公主”或“小少爺”商量好，不然后果很嚴重。 當“逃學”“離家出走”“割腕”“跳樓”等一系列
【主講專家】杜林海 國家二級心理咨詢師、危機干預培訓師、中國24H希望熱線宣講團干、國家二級人力資源管理師、筆跡性格分析師、特約心理情感培訓師。長期潛心鉆研心理學及國學，授課時糅合儒釋道三家智慧，將
了解青少年出現心理問題的原因，才能在平時的教育生活中有意識地去預防和解決，造成以上問題的原因是多方面的，主要有以下幾點：1、學習壓力在接受問卷調查的青少年中有68%的學生認為學習或考試壓力很大，21%
2015年9月25日，江西省南昌市青云譜區徐家坊街道解放西路東社區，聯合省水投集團“四進四聯”黨員進社區互幫互聯活動組，誠邀請江西省心理援助與研究中心講師（心理情感培訓師、筆跡心理治療師）的杜林海老師
通過互動游戲、愛的傳遞、模擬課堂等，使社區工作人員在聽課的過程中放松心情，釋放壓力，學會實用溝通方法和技巧。用陽光的心態開啟健康、幸福的生活，用積極飽滿的熱情投入到工作中去。
親子不溝通，孩子變成街頭游童；夫妻不溝通，雙人枕頭同床異夢；朋友不溝通，雞同鴨講關系疏松；師生不溝通，校園悲劇層出不窮；勞資不溝通，伙計員工引起內訌；同事不溝通，工作學習做無用工；我們不溝通，大好前程
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