在教孩子寫作業(yè)的時(shí)候，面對(duì)作業(yè)，尤其是節(jié)假日的作業(yè)的時(shí)候，孩子總是吵著說：這么多作業(yè)，什么時(shí)候才能寫完??？這不得愁死我嗎？老師就不想讓我們好好玩，你們以前上學(xué)的時(shí)候有這么多作業(yè)嗎……巴拉巴拉一大堆話，這些作業(yè)不會(huì)因?yàn)楹⒆拥谋г箿p少一點(diǎn)點(diǎn)，還是得一項(xiàng)接一項(xiàng)的完成。

發(fā)現(xiàn)了嗎？工作以后也是這樣的，尤其在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們每天都在迎接大量的信息和知識(shí)，大腦每天都在吸收新的思想和觀點(diǎn)，難免有時(shí)候就會(huì)陷入“思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子”的怪圈，有些人是完美主義者，害怕失敗，所以在行動(dòng)之前總是猶豫不決，有時(shí)候甚至就不行動(dòng)了；有些人是缺乏堅(jiān)持的動(dòng)力，因?yàn)楹芏嗍虑槭且獔?jiān)持才能見到成果的，急于求成的人碰到短期困難，看不到結(jié)果也會(huì)想放棄；還有一些人是因?yàn)槿狈γ鞔_的目標(biāo)和計(jì)劃，行動(dòng)方向不明確，很難堅(jiān)持。

陸游有一句詩(shī)：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。工作行動(dòng)就像孩子們的作業(yè)，如果只是空想抱怨，那么永遠(yuǎn)都無(wú)法完成，結(jié)果是在過程中一步步呈現(xiàn)的，認(rèn)真參與，認(rèn)真完成，光是過程就能收獲很多了。

那些令人糾結(jié)的作業(yè)，總會(huì)在埋頭苦干中一點(diǎn)點(diǎn)完成，總會(huì)有作業(yè)本合上，踏踏實(shí)實(shí)玩的爽快！