《高績效團隊建設與管理》大綱

快樂的心靈課堂   別樣的互動場面   持續的滿意效果

【課程特色】

  人擁有的最寶貴資源就是可以自我掌控的心智模式。競爭激烈的職場，重壓下的我們，太需要一種職業化的健康陽光心態。本課程融合大量東西方心態與情緒的理論和實踐，通過情緒釋放、自我認知、體驗情景、建立心錨、強化思維以及激發潛能等環節，打破以講解為主的傳統培訓模式，重在體驗與分享。通過從關注個人和團隊；從關注自我成功到如何輔助別人成功；從關注個人得失到團隊利益；從關注行為到如何形成習慣等不同角度的探索，引發共鳴、激發思考，從而切實的塑造高績效團隊需要的具有正向積極、誠實守信、用于承擔、樂于付出、懂得感恩特質的陽光心態。

  嚴謹的課程設計，在整個訓練中學員可以深刻地體驗到團隊的組建、融合、決裂、蛻變、新生，感悟到高績效團隊的精髓與珍貴。課程訓練環節設計緊扣關鍵詞（自信、激情、信任、協作、付出、共贏、100%負責任、不折不扣的執行、感恩、創新）。課程各環節精心設置，層層遞進，經過各行業幾十家知名企業的內訓驗證，打造了優秀中基層管理團隊，并培養出一大批高品質、高素質、超值服務、歸屬感強的儲備人才。

全新的工作理念導入：

態度≠結果！  職責≠結果！  任務≠結果！  要功勞不要苦勞！對苦勞說“NO”

【課程收益】

個人收獲：自我反思，自我反省，自我突破，自我超越。通過體驗式學習，幫助學員明晰自我的心智模式，明確目標和現狀，實現自我突破、自我超越，全面提升對團隊的向心力及執行力。   改善朋友和家人的人際關系。

企業收獲：共同分享、共同學習、共同超越，共達目標。通過體驗式學習，加強團隊間的信任及情感交流，拓寬思考問題的方向，深度認識責任、承諾的涵義，凝聚全體力量，打造一支有共同奮斗目標，能創造高績效的卓越團隊！

【課程對象】

企業管理者及員工

【課程天數】

一天或兩天

【課程形式】

情景體驗、心靈蘇醒、問題研討、案例分享、角色扮演及游戲互動

【課程內容】

一、 破冰釋放

1 亮出鮮亮的自己，讓自己融入團隊。2個人與企業之間的關系”。

二 、認識自己

1 給自己一個真實的定義。2 塑造心中自我的樣子。3 找尋真實的自我。4 現在與理想中的你的差距。5 現實生活中的自我感知。6 工作和職場中你的位置與人生半徑。7 做好自己的內涵與外延。8 生命與經驗的關系。9 生命與習慣的關系。

三、 激發自己

1 切割過去的價值與意義。2 激活夢想。3 互動游戲。4 夢想如何在工作中實現。5 成長的代價與收獲。6 如何獲得豐厚的成長。7 如何在企業的環境中成長。8 企業憑什么幫助你成長。9 生存的普遍原則之一 互惠原則。10 自我與團隊的聯系。11 自我與他人的聯系。12 心靈體驗：我的角色認知。

四 、調整心態

1 個人與工作的關系2 你在為誰工作工作3 如何理解工作中的快樂4 樹立積極的職業觀5 心中的理想團隊6 工作和快樂的關系7 如何理解好員工

五、個人與團隊

九牛之人：要想得到團隊認可，就要用事實證明

六、贊美的力量

1、互動的贊美，發現贊美在團隊中的力量

七、高績效團隊思維

1、成果思維。2、亮劍思維。3、求內思維

八、高績效團隊機制

1 、激勵機制。2、學習機制。3、督導機制4、PK機制

【客戶見證】

一幕幕的場景，現在回憶起來，仿佛如同發生在昨天一般。我們有良好的團隊士氣，我們誠懇助人，我們深知肩負的責任，我們更加勇于承擔責任。學而行，應當是最為關鍵的培訓點。如何將自己的切身感受合理運用于以后的工作和生活中，方為真正學以致用之道。三天特訓，讓你我的心，更加緊密的相連于公司。

                                         -----中國大唐集團中層干部培訓班第二期學員

在此次培訓中，劉老師精妙的授課方式總是能帶給我們心靈上的觸動，而通過多種活動和項目，我也深刻地認識到了責任、合作、自省的重要性。

                                    -----某銀行王鵬翔

兩天特訓，讓人感嘆時光短暫，而又流連忘返。這是用汗水與收獲，這是用歡笑與淚水，這是用激情與夢想，這是用感動與召喚交織匯成的24小時。我們手手相連的笑了，我們肩肩相擁的哭了，我們心心相印的觸及到了心底最軟的那根弦。。。。。。我的每一名戰友：在我生命中的此時此刻，我想對你說：感謝有你，感恩于你，感懷有你，感召于你。

                                        -----信用合作銀行劉主任《感恩有你》