現在社會競爭激烈，壓力過大，有些做父母的整天忙于工作，根本沒有時間管孩子，父母整天把孩子關在家里，把電視機當保姆，與玩具、游戲機和小人書等為伴，不讓孩子出去和其他小朋友接觸玩耍，擔心與別的孩子一起會產生矛盾，甚至會染上壞習氣，打架斗毆。這就容易造成孩子孤僻的性格。孩子不合群，性格孤僻，不僅脫離周圍的小朋友，而且明顯地影響孩子的進取心，甚至損害身體健康。入學以后，這類孩子也難以適應學校生活，不容易結識朋友。與同齡的伙伴玩耍時，也不能相安無事，經常爭吵打架，最后被群體孤立。正因為以上原因，使獨生子女的社會適應能力普遍發展較緩慢。如果不能及時輔導，孩子便逐漸養成孤僻、內向、軟弱怕事、沉默寡言的性格，沒有一般小朋友的天真活潑氣息。

1）家長多陪伴孩子

我們不是要求父母放棄工作全心全意的去照顧孩子，當然這也不可能做到。我們所要求的只是要父母多抽出時間去陪伴孩子，讓他們覺得自己是有人疼的，有人愛的。節假日帶孩子去公園或親朋好友家走走，積極創造條件讓孩子與小伙伴一起玩耍。開始時父母可陪伴在旁與他們一起做游戲，當熟悉之后可讓他們自己玩。每次游戲后父母都應比較夸張地表揚孩子玩得好、玩得有趣，使孩子在玩樂中感受到小伙伴的可愛以及集體的歡快。

當他們這種被愛的需要滿足后，也許他們會去試著愛別人，回報別人，也許會體諒父母的難處，這樣孩子不但可以改正“打架”的壞習慣，而且他的孤僻性格也會逐漸轉變。

2）尊重孩子，有效溝通

面對孤僻性格的孩子，最好的教育方式就是民主型的。給孩子充分發展的空間，能以平等的身份與孩子進行交流與溝通，并能接納孩子們合理的想法和建議。大家互相尊重，彼此體貼關心。只有尊重孩子,有效溝通，以理服人，才能使孩子形成健康的心理，孩子性格才會由孤僻變得開朗；學會尊重、善解人意，孩子才不會再“打架”。

3）讓孩子學會交朋友

心理健康的孩子都有自己要好的朋友，在孩子與小朋友的交往中，父母要教育孩子嚴于律己，寬以待人，互相信賴，彼此尊重，以培養孩子團結合作的精神。

對于性格孤僻的孩子，他們愛搗亂、愛逞能、愛打架，父母要糾正他們的這些行為，慢慢地讓孩子融入到集體之中。可以讓孩子獨自去同學或鄰居家去串門，到親戚家去做客，這都是鍛煉孩子交際能力的機會。讓孩子一個人去，自己成了主角，與對方的一切接觸都得由自己來應酬，這無疑把孩子推到了前臺，促使其考慮如何交際。家里來了客人，有時不妨讓孩子去接待，特別是與孩子年齡相仿的客人或朋友，父母千萬不要包辦代替。這樣，朋友越來越多，孩子的孤僻性格改變了，“打架”的現象也會越來越少了。