適用于各級教育組織，如：大學(xué)、高中、初中、小學(xué)，級幼兒園、社會辦學(xué)組織與各類培訓(xùn)機構(gòu)組織 通過本標準的建立與運行，可以幫助教育組織開展科學(xué)的系統(tǒng)化管理，實現(xiàn)與國際同步的管理思維與方法，提高教育組織的
課程核心內(nèi)容： 企業(yè)經(jīng)營發(fā)展過程中，合規(guī)管理既是國家與政府賦予企業(yè)的責(zé)任，也是企業(yè)承擔(dān)社會責(zé)任與價值的必然選擇，只有合法合規(guī)的良性經(jīng)營，企業(yè)才可穩(wěn)定、成就的生存與發(fā)展。 課程適用對象：
一、序言 1、 相互認識（自我介紹、學(xué)員介紹） 2、 道路車輛的安全性思考（車輛安全與展望） 3、 討論：貴司產(chǎn)品如何影響車輛安全？又是如何管控的？ 二、ISO26262：2011標準內(nèi)容解讀（10
一、前言： 1、何為清潔度？ 2、清潔度有哪些危害？ 3、貴司是如何開展清潔度管控的？ 二、VDA19.2 詳解 A：應(yīng)用范圍和效力范圍 A.1 背景 A.2 應(yīng)用范圍（顆粒、應(yīng)用和實施）
CQI-18有效防錯指南--4天培訓(xùn)課綱1、相互介紹2、防錯概念的定義、目的與意義3、討論：你周邊的防錯技術(shù)與防錯方法有哪些？4、AIAG為什么推出“CQI-18有效防錯指南”手冊？5、防錯管理，在企
2-3日課綱：1、介紹AIAG組織及其針對汽車行業(yè)出版的CQI-XX系列手冊2、CQI-9應(yīng)用目的與AIAG、美系車企的特殊要求3、CQI-9背景、目標、過程方法、審核方式、應(yīng)用方法、審核員資質(zhì)、審核
培訓(xùn)內(nèi)容如下：（1-2天）1、汽車4S店管理整體現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢2、汽車4S店的運營與管理、核心業(yè)務(wù)內(nèi)容3、汽車4S店的售后服務(wù)管理流程—13步4、服務(wù)顧問工作風(fēng)險點及規(guī)避方法（隨時答疑、解惑）5、服務(wù)
培訓(xùn)內(nèi)容如下：（1-2天）1、汽車4S店行業(yè)整體發(fā)展趨勢與現(xiàn)狀介紹2、汽車4S店運營與管理：顧客滿意、廠商滿意、員工滿意、社會滿意3、汽車4S店的核心業(yè)務(wù)模式：以銷養(yǎng)店，以修盈利4、汽車4S店的銷售模
培訓(xùn)內(nèi)容如下：（3-5天）VDA4.3：批量投產(chǎn)期的質(zhì)量保證-項目策劃1、培訓(xùn)師與學(xué)員自我介紹、認識2、世界汽車行業(yè)管理整體介紹（管理現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢）3、案例討論：項目管理在汽車行業(yè)管理中的應(yīng)用類型與
培訓(xùn)內(nèi)容如下：（2天）第一天：第一部分：管理1、 班組長定位1.1 班組長職場定位 1.2 班組長素質(zhì)要求 1.3 班組長管理職責(zé) 1.4 班組長管理要點2、班組長管理技能2.1 PDCA
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