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    劉立軍:管理能力修煉之神奇創新能力的八項修煉
    2016-01-20 6512
    對象
    班組長;團隊負責人;部門經理;企業高管等
    目的
    創新是以新的思維、新的發明為特征的一個過程,它有三層含義:第一層是更新,第二層是創造新事物,第三層是改變。創新能力是管理者應對環境變化的一項
    內容

    神奇創新能力的八項修煉

    【課程目標

    創新是以新的思維、新的發明為特征的一個過程,它有三層含義:第一層是更新,第二層是創造新事物,第三層是改變。創新能力是管理者應對環境變化的一項重要能力,也是管理者在競爭中制勝的法寶。

    創新不是簡單的復制,也不是簡單的模仿,而是在建立新觀念、新技術、新體制的過程中對舊事物進行淘汰、更新或改善。

    那么,如何建設創新型組織?如何加強組織成員的創新意識?如何提升組織成員的邏輯思考和逆向思維能力?如何提升組織成員的創新方法運用能力?如何建設學習型組織,不斷提升組織成員的學習創新能力?如何實現自我超越?如何提升組織在管理、營銷和服務上的創新能力呢?

    針對以上問題,本課程從創新意識、邏輯思考、逆向思維、創新方法運用、自我超越、管理創新、服務創新八個方面加以詮釋。

    【課程特色】

    理論、寓言、故事、游戲、自測等多種方式結合。通過理論尋依據;通過寓言拓思維;通過故事學方法;通過游戲提能力;通過自測找差距。真正達到寓教與樂,通俗易懂,貼近實際,幽默生動,受益非淺!

    【課程對象】

    班組長;團隊負責人;部門經理;企業高管等

    【課程大綱】

    一、       創新能力在管理中的應用

    1.  創新是企業的靈魂,是企業發展不竭動力

    故事:樹干與樹根

    揭示:經濟發展的根本動力在于創新

    2.  提升創新的八個方面

    (1)      創新的起點:創新意識

    (2)      創新的基礎:邏輯思維、逆向思維、創新方法

    (3)      創新的目標:自我超越

    (4)      創新的應用:管理的創新、營銷創新、服務創新

    二、       創新意識的修煉

    寓言:一招不可用兩遍

    啟示:創新是員工進步的動力

    1.  創新意識的概念

    2.  創新意識的意義

    故事:福特的創新意識

    揭示:沒有創新意識,管理者很難產生創新思維,掌握創新方法和獲得創新成果。

    3.  創新意識的四個方面:

    (1)      創新意識的構成要素

    l  批判精神

    l  創新思維

    故事:鼻子也可用來彈

    揭示:創新就是要敢于打破常規,把不可能變成可能。

    故事:為何不把氣放點

    揭示:創新不一定要進行很復雜的思考,重要的是要找出解決并問題的關鍵點。

    l  風險意識

    l  系統觀念

    故事:如此捐贈讓人嘆

    揭示:事物都有兩面性,利弊共存。

    (2)      提高創新意識的四個方面

    l  樹立獨立與自主意識

    故事:看到裙子有靈魂

    揭示:生活是創新的重要靈感之源,管理者在生活中應時時觀察、處處留意,及時發現有益于創新的生活元素。

    l  樹立問題與懷疑意識

    故事:他讓車燈會眨眼

    揭示:創新始于問題,又終止于解決問題

    l  樹立風險與挫折意識

    故事:堅持創意終出版

    揭示:創新一般沒有現成的經驗可供借鑒,創新的結果往往具有不確定性。

    l  樹立開放與合作意識

    4.  游戲:相互之間找變化

    點評:沒有觀察就沒有發現,更沒有創新。

    5.自我測評:十道自測題

    三、邏輯思考能力的修煉

    1.掌握科學的思維方法

    (1)分析與綜合

    故事:買貓判斷要全面

    揭示:管理者觀察事物時需要透過現象看到本質

    (2)歸納與演繹

    2.建立辯證的思維觀點

    (1)      辯證思維的概念

    (2)       養成辯證思維的習慣

    l  用聯系的方法來看待問題

    l  用發展的方法來考慮問題

    l  用全面的思維來解決問題

    3.  養成良好的思維品質

    (1)       思維的廣闊性和深刻性

    寓言:狐貍不上獅子當

    啟示:思維的深刻性是邏輯思考能力的重要要求

    (2)       思維的獨立性和批評性

    (3)       思維的靈活性和敏捷性

    故事:小孩量水靠巧辯

    揭示:創新精神就是創新能力

    4.  互動游戲:推斷老師的生日

    點評:管理工作是個動態的過程,管理者的思維也必須保持流暢。

    5.  自我測評: 十道自測題

    四、逆向思維能力的修煉

    1.逆向思維的特點

    (1)普遍性

    (2)批判性

    (3)新穎性

    2.逆向思維的類型

    (1)反轉型逆向思維

    寓言:狐貍奪肉方法妙

    啟示:反其道而行之,往往可收到奇效。

    (2)轉換型逆向思維

    故事:為何只借而不租

    揭示:事物一般都具有多重性質,管理者要并善于運用逆向思維。

    (3)缺點型逆向思維

    故事:這場官司可以輸

    揭示:將缺點化為可用的東西,化被動為主動,化不利為有利。

    3.逆向思維的方法

    (1)懷疑法

    故事:改造籃球靠剪除

    揭示:還原生活,在簡簡單單中尋找創意。

    (2)對立互補法

    故事:山高更會有好處

    揭示:缺陷和優勢總是相伴共生,弊端和利益總是攜手同行。

    (3)悖論法

    (4)批判法

    (5)反事實法

    故事:母親聽后為何哭

    揭示:禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。

    5.  互動游戲:口令動作不一致

    點評:逆向思維孕育創新思維的萌芽

    6.  自我測評:十道自測題

    五、創新方法運用能力的修煉

     1.創新方法的運用是管理者解決問題的重要體現

    故事:向和尚賣木梳

    揭示:管理者只有不斷提高自己的創新方法的運用能力,才能以更加高效的方式解決問題。

    故事:高斯很快就算完

    揭示:創新思維能力的強弱主要體現在靈活運用創新的方法和能力上

    2.運用創新方法的四個階段:

    (1)分析問題

    故事:魯班受傷有發現

    揭示:注重細節,進行觀察,勤于思考,刻苦鉆研。

    l  收集關于問題的信息

    l  界定問題的范圍

    l  分析問題可能導致的后果

    (2)找出創新方法

    l  頭腦風暴法

    故事:多種方法來測算

    揭示:思維有多寬,方法就有多少。

    l  德爾菲法

    (3)快速展開行動

    故事:怎么樣處理排名難

    揭示:不為困難找理由,只為問題找方法。

    (4)      堅持不懈

    3.互動游戲:用對方法解對題

    點評:用合理的方法建立解題的工具并理出解題步驟至關重要

    六、提高自我超越能力的修煉

    1.自我超越不僅是一個人所具有的能力,也是一個過程,一種終身修煉

    故事:史密斯的經歷

    揭示:自我超越是突破極限的自我實現

    2.自我超越的五個方面:

    (1)建立個人的愿景

    (2)保持創造張力

    (3)改變不可能的思想

    l  利用壓力

    l  利用意志力

    故事:磨練才能活下來

    揭示:超出常人的毅力才能做出超出常人的事情

    l  不斷奮斗正是礁石的阻攔,才使浪花顯得美麗。

    故事:自我超越有毅力

    揭示:

    (4)改變思考的方法

    (5)發掘自己的潛能

    l  提升個人的魅力

    l  改善體質

    l  有效控制情緒

    3.互動游戲:誰能從中穿過去

    點評:人的創造力是無窮無盡

    4.自我測評:十道自測題

    七、提高管理創新能力的修煉

    1.管理創新的概念

    (1)從組織結構因素看

    (2)從組織文化因素看

    (3)從人力資源因素看

    2.管理創新的兩個部分

    (1)目標創新

    (2)技術創新

    (3)制度創新

    故事:神秘顧客督流程

    揭示:企業是否能夠獲得認同,關鍵在于產品和服務的品質。

    (4)組織創新

    故事:管理模式要變形

    揭示:企業的競爭優勢來源于企業對市場變化快速反應

    (5)環境創新

    3.管理創新的四個階段

    (1)對企業現狀產生不滿

    (2)從其他來源尋找靈感

    (3)在企業內部進行創新

    (4)爭取內外一致認可

    4.互動游戲:越過兩人來移動

    點評:要想在競爭中立于不敗之地,管理者必須進行管理創新。

    5.自我測評:十道自我測試題

    八、營銷創新能力的修煉

    1.創新是企業在市場營銷獲得成功的關鍵

    故事:番茄醬瓶口開大點

    揭示:只要方法得當,一個小小的改變也能獲得意料不到的效果。

    寓言:馬得金子驢得蒜

    啟示:特色不特,優勢無優。

    2.營銷創新的四個方面:

    (1)產品創新

    l  產品標準創新

    故事:刷牙之中有發現

    揭示:任何產品都不是十全十美的,都有存在改進的空間。

    l  產品品牌創新

    故事:吸引讀者造懸念

    揭示:廣告要想達到出奇制勝的效果,就要喚醒顧客的好奇心和求知欲。

    l  產品服務創新

    故事:商品一天換兩遍

    揭示:營銷活動要因地制宜,因人而應。

    (2)定價創新

    l  定價是動態度

    l  定價是競爭性的

    l  定價是地域性的

    (3)      渠道創新

    l  渠道設計的創新

    故事:免費花生加了鹽

    揭示:顧客的需求可以通過適當的方式喚醒,這就要求管理者舍小求大。

    l  渠道管理的創新

    故事:持續關心寄卡片

    揭示:管理者要從長遠的角度客戶建立關系

    (4)      促銷創新

    l  事件營銷

    故事:營銷學會用事件

    揭示:事件營銷是通過對事件本身進行宣傳,吸引眾多消費者參與,從而使消費者親身體驗產品的品質與優點。

    故事:大海救人做宣傳

    揭示:通過特定的情景,使消費者在不知不覺中了解、認識并接受新產品。

    l  柔性營銷

    故事:征婚啟事做宣傳

    揭示:管理者要學會把大眾的注意力巧妙地引向自家產品,出奇制勝。

    l  網上營銷

    l  無缺陷營銷

    故事:郵購銷售基礎堅

    揭示:讓用戶用最短的時間,最簡單的方式獲得最溫馨的服務,是留住顧客的不二法門。

    l  組合營銷

    故事:組合營銷免破產

    揭示:消費者的偏好和需求是產品創新的風向標,營銷人員應獨具慧眼,善于發現消費者的偏好和需求。

    3.互動游戲:一張白紙的營銷

    點評:營銷多變化、思維無極限

    4.自我測評:十道自測題

    九、服務創新能力的修煉

    1.服務創新是貫徹客戶導向的服務理念的一個重要方面

    故事:服務創新賣大米

    揭示:客戶的需求和期望是不斷變化的,要堅持客戶導向,就要不斷地進行服務創新。

    2.服務創新的四個方面:

    (1)服務創新的推動力量

    (2)服務創新的理念

    故事:三米以內微笑

    揭示:服務措施并不是一成不變,無法改進的,它可以通過細節和要素的重新處理再一次煥發出勃勃微型機,為企業帶來競爭優勢。

    (3)服務創新的特點

    故事:這家診所不掛號

    揭示:與眾不同方顯英雄本色

    (4)服務創新的類型

    故事:解決抱怨空座少

    揭示:管理者唯一能做的就是不斷改進服務,并弄清由此造成的損失,然后針對原因和損失采取相應的行動。

    3.互動游戲:創新的租賃服務

    點評:兵無常勢,水無常形。

    4.自我測評:十道自我測試題  

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