史俊慧,史俊慧講師,史俊慧聯(lián)系方式,史俊慧培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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    史俊慧:卓越的領(lǐng)導(dǎo)力
    2016-01-20 8031
    對象
    全部員工
    目的
    幫助學(xué)員真正了解領(lǐng)導(dǎo)力,掌握修煉領(lǐng)導(dǎo)力的正確途徑和方法,大幅提升自身領(lǐng)導(dǎo)力。
    內(nèi)容

    課程簡介:“缺的不是管理,而是領(lǐng)導(dǎo)力”!環(huán)境變化越來越快,人越來越有個性化的訴求,傳統(tǒng)的管理思想和方法越來越不適應(yīng)組織的要求,復(fù)雜多變的新時代呼喚卓越的領(lǐng)導(dǎo)力!但在當(dāng)下中國,無論理論上還是實踐中,領(lǐng)導(dǎo)力都非常貧乏。管理學(xué)家劉瀾曾評價:現(xiàn)在市場上流行的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),絕大多數(shù)都和真正的領(lǐng)導(dǎo)力不相干。領(lǐng)導(dǎo)力如此重要!如此神秘!為了幫助學(xué)員真正了解領(lǐng)導(dǎo)力,掌握修煉領(lǐng)導(dǎo)力的正確途徑和方法,大幅提升自身領(lǐng)導(dǎo)力,特開發(fā)本課程。本課程從古今中外各種組織形形色色成功和失敗的領(lǐng)導(dǎo)者分析入手,依據(jù)國外公認(rèn)的,并被實踐證實有效的領(lǐng)導(dǎo)力理論,結(jié)合中國文化特色,個人管理實踐和理論學(xué)習(xí)感悟,廣博的知識、鮮活的案例、深邃的思考,不僅給學(xué)員帶來一場思想的盛宴,更提供實踐的指南!

    課程對象:各類管理、技術(shù)、專業(yè)人員

    課程時長:6課時

    課程大綱:

    一、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力基本概念

    1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力?

    2、領(lǐng)導(dǎo)力的要素

    3、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的神話和誤區(qū)

    4、權(quán)力和影響力的來源

    (1)領(lǐng)導(dǎo)力和權(quán)力

    (2)權(quán)力獲得的途徑

    案例:曾國藩的話題

    (3)走出權(quán)力的迷思

    (4)怎樣才能擁有影響力?

    權(quán)力和影響力的區(qū)別

    評測:你有影響力嗎?

    獲得影響力的核心策略與輔助策略

    案例:神通廣大的“小人物”

    5、從管理者蛻變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)變化

    (1)領(lǐng)導(dǎo)和管理的相同點和不同點

    (2)“左腦”到“右腦”的革命

    (3)從管理者向領(lǐng)導(dǎo)者華麗轉(zhuǎn)身

    二、選擇、形成自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:情景領(lǐng)導(dǎo)

    1、領(lǐng)導(dǎo)力劇場:劇本、場景、演員

    (1)時勢與領(lǐng)導(dǎo)

    (2)下屬與領(lǐng)導(dǎo)

    (3)演員、導(dǎo)演還是劇作家?

        案例:李鴻章的悲劇

    2、究竟有多少種領(lǐng)導(dǎo)方式?

       領(lǐng)導(dǎo)行為理論與權(quán)變理論

    情景領(lǐng)導(dǎo)理論的實際應(yīng)用

       目標(biāo)路徑領(lǐng)導(dǎo)理論的實際應(yīng)用

    3、是以人還是以工作為中心更有領(lǐng)導(dǎo)效率?

    4、怎么選擇適宜有效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?

    測評:你是剛性還柔性領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

    5、魅力型領(lǐng)導(dǎo)、交易型領(lǐng)導(dǎo)與變革型領(lǐng)導(dǎo)

    6、動蕩期的領(lǐng)導(dǎo)方式

    三、領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)

    1、眾說紛紜的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)

    案例:怎么聽到美妙的夜鶯歌聲?

    2、壞的、優(yōu)秀的和卓越領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)區(qū)別

       案例:為什么馬英九會陷入領(lǐng)導(dǎo)窘境?

    3、領(lǐng)導(dǎo)失敗的常見模式及對策

    失敗的領(lǐng)導(dǎo)缺陷

    常見領(lǐng)導(dǎo)失敗的模式

    跳出領(lǐng)導(dǎo)失敗的陷阱

    4、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)的誤區(qū)與反思

       案例:形形色色的領(lǐng)導(dǎo)者

    5、領(lǐng)導(dǎo)是天生的嗎?

    基因?環(huán)境?還是后天經(jīng)歷?

    “心靈雞湯”有多少效果?

    案例:一個領(lǐng)導(dǎo)者的成長

    6、二十一世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)新話題

       女性領(lǐng)導(dǎo)、多元化領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下領(lǐng)導(dǎo)

    四、領(lǐng)導(dǎo)力的修煉

    1、領(lǐng)導(dǎo)力能培訓(xùn)出來嗎?

    2、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的常見誤區(qū)

    3、提升領(lǐng)導(dǎo)力常見的途徑

    學(xué)習(xí)?培訓(xùn)?經(jīng)歷?追隨?教導(dǎo)?哪種方法更有效?

    4、制定個人領(lǐng)導(dǎo)力提升計劃

    清單、目標(biāo)、實踐、反饋、調(diào)整

    5、組織領(lǐng)導(dǎo)力的形成

    6、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練的方法

    7、領(lǐng)導(dǎo)力提升建議

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