一、績(jī)效導(dǎo)向的培訓(xùn)原則

1.提升培訓(xùn)績(jī)效的三個(gè)能量級(jí)

2.艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)

3.讓人記憶深刻的7個(gè)方法

4.讓學(xué)員達(dá)成績(jī)效的四個(gè)外部力量

二、教學(xué)方法設(shè)計(jì)

1.明確教學(xué)目的匹配教學(xué)方法

2.說(shuō)明—演示教學(xué)法

3.探討—案例教學(xué)法

4.好案例的四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)

5.該開(kāi)除他還是給他機(jī)會(huì)？

6.案例裁剪與呈現(xiàn)

7.從個(gè)性到共性

8.從實(shí)踐到模型

9.從特殊到一般

10.從行為到理論

11.案例陳述七要點(diǎn)

12.啟發(fā)游戲教學(xué)法

13.鞏固—實(shí)操教學(xué)法

三、課堂互動(dòng)方案

1.培訓(xùn)成果四級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

2.培訓(xùn)教學(xué)四沖程

3.培訓(xùn)師四大風(fēng)格選型

4.課堂組織心理學(xué)

5.精彩點(diǎn)評(píng)三項(xiàng)原則