課程背景

公司員工離職率居高不下，新員工留不住，老員工不想留；領(lǐng)導(dǎo)與員工關(guān)系緊張，不滿氣息充滿員工隊伍；生產(chǎn)效率低下，廢次品率突破新高。

怎樣將五要素的關(guān)鍵一環(huán)箍緊，必要做好人員的管理。人員管理是左右企業(yè)興衰的至關(guān)重要的一環(huán)。    

適合行業(yè)

生產(chǎn)制造業(yè)

培訓(xùn)對象

生產(chǎn)經(jīng)理、設(shè)備經(jīng)理、安全主管、車間主任、生產(chǎn)主管等中層管理人員                

課程特色

本課程通過深入淺出的講述，通過管理理論傳輸，案列分析，實操方法等方面為一線班組長解疑答惑，與企業(yè)的關(guān)聯(lián)度更緊密，能夠切實解決企業(yè)存在的問題。

課程大綱

內(nèi)容提要：

一、現(xiàn)代員工的特點

1、企業(yè)里的四種員工的特點和表現(xiàn)

2、企業(yè)里的問題員工（悶葫蘆、推卸責任、愛找茬、消極悲觀、小人、脾氣暴躁、關(guān)系戶）

3、如何管理四種員工

4、如何管理問題員工

5、按性格將員工分哪四類，如何管理和安排

6、如何管理“標新立異”的員工，如何管理“完美主義”的員工

7、60/70/80/90后員工的特質(zhì)和優(yōu)缺點

8、80/90后員工的價值觀和職場表現(xiàn)及管理方法與技巧

二、評價與激勵

1、批評員工的技巧

2、給與技術(shù)型人才與骨干員工正確的抉擇

3、關(guān)心員工的技巧（五清楚、六必訪、七必談）

4、激勵員工要“符合人性，滿足需求”

5、區(qū)分“喝粥”、“喝酒”、“喝茶”的員工，并依照特性進行激勵

6、善于運用獎懲，激發(fā)員工深層意識，喚醒員工積極的心理驅(qū)動力

7、走出“以錢為本”的激勵誤區(qū)，精神激勵與物質(zhì)激勵相輔助

8、公平理論在工作中的應(yīng)用

9、激勵員工的四種方法

10、激勵體系的建立與改善

備注

1.企業(yè)可根據(jù)自己實際情況選擇內(nèi)容，授課時間可1—8天。

2.每個模塊可以作為單獨課程講解，授課時間可1—2天。