導(dǎo)言：

培訓(xùn)師：真誠用心地表達(dá)，生命的感動(dòng)和學(xué)習(xí)的分享！

一、傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課程開發(fā)流程

2、教學(xué)方法

3、教學(xué)策略

4、教學(xué)評價(jià)

二、微課程結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)

A 常見的微課結(jié)構(gòu)

1、以學(xué)員為中心

2、對比

3、時(shí)間/遞進(jìn)/元素

4、象限（四象限）

5、五行循環(huán)（金木水火土）

6、六面體

7、魚骨

8、八卦象

9、九宮圖

B微課程開發(fā)與設(shè)計(jì)整體思路

1.  微課程開發(fā)結(jié)構(gòu)訓(xùn)練與數(shù)據(jù)收集

2.  微課程開發(fā)結(jié)構(gòu)邏輯與結(jié)構(gòu)推理

3.  快速課程開發(fā)信息整合訓(xùn)練

4.  課程戰(zhàn)略與課程結(jié)構(gòu)調(diào)整管理

5.  培訓(xùn)教材編撰原則

6、工具運(yùn)用：金字塔結(jié)構(gòu)，思維導(dǎo)圖，魚骨圖等

練習(xí)：填寫教學(xué)設(shè)計(jì)表

三、微課教學(xué)手法設(shè)計(jì)

1、成人學(xué)習(xí)原理：主動(dòng)學(xué)習(xí)的革命、全感官學(xué)習(xí)、思維導(dǎo)圖的魅力

2、激發(fā)全腦智能：打開智慧的魔盒    

認(rèn)識(shí)大腦：拆掉思維墻、活出真自己  

如何調(diào)動(dòng)學(xué)員左腦：邏輯思維  

如何調(diào)動(dòng)學(xué)員右腦：形象思維

3、經(jīng)典教學(xué)方法：講授與講演 、小組討論、案例分析、角色扮演等

4、不同內(nèi)容設(shè)計(jì)不同培訓(xùn)方法  

理論知識(shí)類培訓(xùn)方法選擇：舉例與案例分析     

技能技巧類培訓(xùn)方法選擇：示范、練習(xí)、反饋 

觀念態(tài)度類培訓(xùn)方法選擇：參與體驗(yàn)、正反對比、反思總結(jié)

5、素材搜集選擇與使用

根據(jù)內(nèi)容設(shè)計(jì)方法，搭配素材，確定做成什么類型的微課程程 精雕細(xì)琢

練習(xí)：設(shè)計(jì)內(nèi)容腳本

四、實(shí)戰(zhàn)演練與點(diǎn)評

每組做好的1個(gè)微課，進(jìn)行比賽，現(xiàn)場播放，導(dǎo)師和學(xué)員評分