以大帶小，以老帶少，以師傅帶徒弟及中國(guó)傳統(tǒng)教育思維方式，在現(xiàn)代化的今天，以大企業(yè)經(jīng)驗(yàn)帶領(lǐng)小企業(yè)發(fā)展未必就是正確的，由于行業(yè)不同，環(huán)境不同，企業(yè)所處的境況不同，大企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)并不能適用于中小企業(yè)。中小企業(yè)
管理哲學(xué)家賈方義先生是中國(guó)最有良知的知識(shí)分子，主張教育改變中國(guó)，也在身體力行著用思想為社會(huì)提供更廣泛的教育服務(wù)，加入企業(yè)管理教育，是為了反擊這個(gè)社會(huì)教給企業(yè)家錯(cuò)誤的、惡的企業(yè)家文化，讓企業(yè)家既能找到經(jīng)
管理哲學(xué)家賈方義的《水滸傳與管理哲學(xué)》第三講，梁山第三代領(lǐng)導(dǎo)人宋江的管理哲學(xué)是什么樣的？他和王倫、晁蓋的管理哲學(xué)對(duì)比說(shuō)明了什么？對(duì)于今天的企業(yè)管理和組織管理包括家庭有哪些借鑒意義？賈方義老師從真正的哲
管理哲學(xué)家賈方義的《水滸傳與管理哲學(xué)》第二講，梁山第二代領(lǐng)導(dǎo)人晁蓋的管理哲學(xué)是什么樣的？他和王倫、宋江的管理哲學(xué)對(duì)比說(shuō)明了什么？對(duì)于今天的企業(yè)管理和組織管理包括家庭有哪些借鑒意義？賈方義老師從真正的哲
管理哲學(xué)家賈方義的《水滸傳與管理哲學(xué)》第一講，梁山第一代領(lǐng)導(dǎo)人王倫的管理哲學(xué)是什么樣的？他和晁蓋、宋江的管理哲學(xué)對(duì)比說(shuō)明了什么？對(duì)于今天的企業(yè)管理和組織管理包括家庭有哪些借鑒意義？賈方義老師從真正的哲
管理哲學(xué)家賈方義先生指出，技術(shù)的創(chuàng)新代表組織的智商，質(zhì)量代表組織人格與道德，企業(yè)價(jià)格來(lái)自有形產(chǎn)品和無(wú)形產(chǎn)品的綜合，企業(yè)家應(yīng)該從工作本身尋求人生目的，提供最好的生產(chǎn)和服務(wù)本身就是人生的價(jià)值和目的……
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