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    樂(lè)濤:樂(lè)老師:河南出差輔導(dǎo)5S管理實(shí)戰(zhàn)日記(1)
    2016-08-15 3644

    這周樂(lè)老師在河南輔導(dǎo)一家國(guó)有上市企業(yè)企業(yè),年產(chǎn)值百億為單位。


    剛回酒店,給大家分享樂(lè)老師輔導(dǎo)企業(yè)的情況,目的幫助中國(guó)4000萬(wàn)家企業(yè)降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本,減少浪費(fèi)變利潤(rùn)。


    上圖是樂(lè)老師本周出訪的計(jì)劃,一共4天,需要做的事情。


    今天是第1天,上午檢查了各部門2S管理橫展的作業(yè),讓大家做好PPT,上臺(tái)發(fā)言,匯報(bào)。匯報(bào)完之后,我進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及指導(dǎo)。


    檢查了企業(yè)利舊庫(kù)房的管理制度,流程,表單的設(shè)計(jì),1S管理教程手冊(cè),1S管理考試試卷等等作業(yè)。

    為什么叫1S管理考試試卷?

    樂(lè)老師輔導(dǎo)企業(yè)做5S管理的模式不一樣,5S管理需要1個(gè)S,1個(gè)S的去做,最終才能做5S管理。


    而不是一開始就到了5S管理。

    要知道,豐田只做4S管理,為什么只做4S管理?

    因?yàn)榈?個(gè)S是素養(yǎng),只要員工前面4個(gè)S做好后,自然會(huì)有第5個(gè)S,既素養(yǎng)。

    豐田現(xiàn)場(chǎng)4S管理是怎么樣的?可以閱讀樂(lè)老師深入豐田現(xiàn)場(chǎng)寫的系列文章

    樂(lè)老師:為什么豐田只做4S管理?我們確沖刺10S管理?(1)

    樂(lè)老師:為什么豐田只做4S管理?我們確沖刺10S管理?(2)

    樂(lè)老師:為什么豐田只做4S管理?我們確沖刺10S管理?(3)

    樂(lè)老師:為什么豐田只做4S管理?我們確沖刺10S管理?(4)

    (以上文章去百度搜索標(biāo)題,能閱讀)


    繼續(xù)今天輔導(dǎo)企業(yè)內(nèi)容分享。


    這是樂(lè)老師帶客戶員工在現(xiàn)場(chǎng)改善的情況,工具行跡管理,要用這個(gè)黑色的神器,這個(gè)神器是什么?哪里有賣?請(qǐng)加樂(lè)老師微信咨詢。樂(lè)老師微信號(hào)是多少?自己去找,這個(gè)能力都沒(méi)有,樂(lè)老師也懶得教你。

    企業(yè)工具管理特別重要,工具沒(méi)有管理好,樂(lè)老師幫大家總結(jié)了一個(gè)公式。

    目標(biāo)10秒內(nèi)找到所需工具。如果找不到,樂(lè)老師總結(jié)給你聽:


    尋找工具=設(shè)備等待=材料等待=相關(guān)人員等待=生產(chǎn)等待=效率降低=產(chǎn)能降低=人均效率低=交貨期延長(zhǎng)=失去市場(chǎng)時(shí)機(jī)=企業(yè)回款延長(zhǎng)=企業(yè)亞健康=企業(yè)危機(jī)=太多了.........自己去想!


    可惜而知,工具管理對(duì)企業(yè)非常的重要。

    今天樂(lè)老師跟維修區(qū)域的負(fù)責(zé)人聊,他說(shuō),非常感謝樂(lè)老師,之前嘛,找工具,備件,工裝需要3-5分鐘,現(xiàn)場(chǎng)又著急的很。自己也很無(wú)奈。


    其實(shí)找3-5分鐘,就意味著,生產(chǎn)時(shí)間減少3-5分鐘,換算成產(chǎn)量等于多少利潤(rùn)?


    樂(lè)老師輔導(dǎo)這個(gè)區(qū)域做了2S改善之后,這位機(jī)修負(fù)責(zé)人說(shuō),雖然還沒(méi)達(dá)到樂(lè)老師要求的10秒之內(nèi)找到需要的工具,但是目前12-15秒之內(nèi)還是能找到。


    這位負(fù)責(zé)人,邊說(shuō)嘴邊露出了笑容。


    為什么很多企業(yè)做5S管理的時(shí)候,搞的員工反對(duì),管理層抱怨,5S推進(jìn)專員搞不動(dòng),在中間成為肉夾饃般的難受?其實(shí)是缺少正確理解5S管理的思維。


    樂(lè)老師總結(jié),光5S管理整頓當(dāng)中的定位,就有4個(gè)層次。

    第一,全局思維

    第二,工藝思維

    第三,減少動(dòng)作浪費(fèi)思維

    第四,人體工程學(xué)思維。

    具體我就不一一敘述了,參加過(guò)樂(lè)老師5S管理半公益網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班的學(xué)員很清楚,直接提高他們思維。想聽的朋友可以去樂(lè)老師5S管理培訓(xùn)網(wǎng)校聽一聽,網(wǎng)址:www.7s6s5s.com

    也可以看樂(lè)老師寫的這篇文章。樂(lè)老師:5S管理定位的四個(gè)層次


    上圖是機(jī)修按功能區(qū)域劃分,地上噴區(qū)域名稱。打造一目了然的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。

    我們很多人做5S管理的時(shí)候,去車間,或者某個(gè)房間,看到東西就劃線,就貼標(biāo)識(shí),在我看來(lái),這就是山寨5S管理,這樣做5S管理,是幫助不到生產(chǎn)的。。


    做一個(gè)地方的5S管理,第一步要去現(xiàn)狀調(diào)查,這個(gè)區(qū)域的功能是什么?圍繞著這個(gè)功能有什么工作流程?

    把功能調(diào)查清楚,把流程了解到位,再去整體規(guī)劃布局,流程優(yōu)化,這個(gè)非常關(guān)鍵,具體怎么布局,我會(huì)在《樂(lè)老師5S管理半公益網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)》會(huì)詳細(xì)講到。


    可以說(shuō)這個(gè)思維是樂(lè)老師經(jīng)過(guò)7年多的時(shí)間總結(jié)出來(lái)的。不管是百度文庫(kù)的5S管理課件,還是市場(chǎng)上所有賣的書籍,都沒(méi)有這個(gè)觀念。


    我的啟蒙老師在天津豐田干了18年,做到了中國(guó)人最高的職位。。


    我這些年接受的都是最純正的豐田系統(tǒng)培訓(xùn)。。


    所以很多文章的觀點(diǎn),大家看過(guò)就知道,都比較到位,能找到痛點(diǎn),并提出解決方案。


    就分享到這里吧,洗洗準(zhǔn)備睡了,明天一個(gè)辦公室的2S管理試點(diǎn)打造。各位晚安。


    最后分享一個(gè)我在《樂(lè)老師5S管理半公益網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),第1期》,錄制的一小節(jié)視頻課程,希望對(duì)大家有幫助。



    【通知】 :關(guān)注樂(lè)老師公眾號(hào),回復(fù) 下載 ,可免費(fèi)下載以下資料!

    ①企業(yè)《劃線顏色標(biāo)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)》EXCEL打印模板,樂(lè)老師已排好A4版,可直接打印;

    ②國(guó)標(biāo)《90個(gè)安全警示標(biāo)識(shí)》EXCEL打印模板,樂(lè)老師已排好A4版,可直接打印;

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    樂(lè)老師結(jié)語(yǔ)

    1、希望我的文章能給大家?guī)?lái)不一樣的思考與幫助!

    2、請(qǐng)訂閱本公眾號(hào),樂(lè)老師定期更新,了解更多請(qǐng)百度【樂(lè)老師5S管理】。

    3、樂(lè)老師簡(jiǎn)介:7年來(lái)專注企業(yè)5S管理,曾接受過(guò)日本豐田專家系統(tǒng)培訓(xùn)5S管理,并到豐田內(nèi)部參觀學(xué)習(xí);曾服務(wù)過(guò)10多個(gè)大中型企業(yè)(食品,醫(yī)藥,重工,化工,機(jī)械加工,注塑,紡織,飲料等行業(yè))5S管理咨詢項(xiàng)目,如果你對(duì)5S管理有疑問(wèn),歡迎與樂(lè)老師(微信kelun516 QQ 359442876)交流


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