從專業(yè)（技術(shù)/骨干)走向管理 一、課程對象：企業(yè)新任經(jīng)理/主管、儲(chǔ)備干部等 二、課程目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)管理本質(zhì)、職能與自身管理角色、培養(yǎng)管理技能 2、明晰管理發(fā)展趨勢，掌握管理工作機(jī)理，并應(yīng)用于管理實(shí)踐 3、把握角色轉(zhuǎn)變過程規(guī)律，從心態(tài)、素質(zhì)等方面作好角色轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備 4、熟練掌握管理工作方法，提升管理技能，增進(jìn)執(zhí)行能力，實(shí)現(xiàn)管理效能 5、注重企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性思考，從戰(zhàn)略等層面陶冶管理藝術(shù)，從成功走向卓越 三、課程綱要： 第一講 認(rèn)識(shí)管理：成為管理者的前提條件 1、新視角：管理的真正含義 2、再定位：管理者的動(dòng)態(tài)角色 3、四作為：管理工作的四要素 4、新趨勢：現(xiàn)代管理發(fā)展方向 第二講 勝任特征：成為管理者的素質(zhì)條件 1、特質(zhì)基礎(chǔ)：管理成長條件 2、成功品質(zhì)：七個(gè)管理準(zhǔn)則 3、勝任模型：中國管理特征 第三講 角色轉(zhuǎn)變：從技術(shù)到管理者如何實(shí)現(xiàn) 1、自我心態(tài)轉(zhuǎn)換 2、工作職責(zé)轉(zhuǎn)變 3、職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成 4、管理技能提升 第四講 管理技能：成為有效管理者的能力保證 1、管理的基礎(chǔ)在于被管理 2、有效溝通解決方案 3、高效人員激勵(lì)管理 4、業(yè)績的管理與評價(jià) 5、基于情景的管理藝術(shù) 第五講 走向卓越：成功管理者的三個(gè)關(guān)鍵思考 1、戰(zhàn)略性思考 2、管理性思考 3、結(jié)構(gòu)性思考 四、課程特色： 1、與成功國際企業(yè)對接的管理新理念 2、管理發(fā)展的個(gè)性化分析和互動(dòng)模式 3、基于講師在國內(nèi)一流企業(yè)咨詢實(shí)踐 4、講授、討論、測試、案例糅合體驗(yàn) 五、課程課時(shí)：2天課程（標(biāo)準(zhǔn)6小時(shí)/天）