高效執行力 一、課程意義： 在企業經營過程中，管理者是否經常有這樣的疑惑：領導說的很多，中層也知道如何做，就是效果不達標，領導不滿意。計劃做的很好就是執行不到位，想法很好，就是不能持之以恒做下去，做好，做細，做到位……以上問題的原因很簡單——企業的執行力差。 天下萬物生于有，有生于無。企業的成功首先是管理和執行力的成功。在今天，企業和企業之間的差別不是制度的差別，而是管理粗細和執行力的差別。學習本課程，對提升企業的管理水平，提升企業的執行力，具有很大的幫助。 二、課程收益： 1、了解執行力文化 2、有效角色認知 3、掌握組織與個人執行力的核心關鍵 4、有效掌握高效執行力方法和工具 5、提升團隊執行力素養 三、課程綱要： （一）高效執行力的意義 1、新視角：管理的真正含義 2、再定位：管理者動態角色 3、高效執行的四個核心關鍵 4、高效執行的八項行為措施 （二）關鍵一：明晰上級戰略意圖 1、情景案例導入 2、體現三個效應 （1）職能模塊的捆綁式效應 （2）部門職能的組合式效應 （3）部門注重面向企業戰略 3、實現角色轉變 （1）角色上看 （2）角色外看 （三）關鍵二：表現你的支持 1、情景案例導入 2、管理執行的誤區表現 3、執行是個“執行-反饋”的環路 4、針對決策的解釋與合理化 4、如何決策的細化、具體化、流程化 （四）關鍵三：主動尋求反饋 1、情景案例導入 2、積極提供信息咨詢與建議 3、主動尋求上司對工作的反饋意見 4、有藝術地表達自己的意見和建議 （五）關鍵四：匹配工作風格 1、情景案例導入 2、風格類型及現場測試 3、工作情景的分析 4、工作風格的匹配 （六）高效執行的八項行為措施 1、主動自覺：及時報告你的工作進展 2、聚焦工作：熟悉清楚自己業務狀況 3、積極有效：做個良好的傾聽建議者 4、充實自己：努力學習跟進領導思維 5、勤于改進：吸收教訓不犯同樣錯誤 6、協作意識：不忙時刻主動幫助別人 7、支持心態：毫無怨言接受工作任務 8、業績為本：主動提出業績改善計劃 四、課程特色： 1、與成功國際企業對接的管理新理念 2、高效執行技能個性分析和互動模式 3、基于講師國內管理與領導咨詢實踐 4、講授、討論、測試、案例糅合體驗 五、課程課時：2天（標準6小時/天）