一、   課程大綱

(一)    思維導(dǎo)圖原理解析

2  思維導(dǎo)圖的背景

2   思維導(dǎo)圖的拆解和工作機(jī)理

2  善用全腦思維激發(fā)潛能

2  使用思維導(dǎo)圖的益處

2  思維導(dǎo)圖成熟作品展示

(二)    如何手繪思維導(dǎo)圖

2  思維導(dǎo)圖的制作方法和要點(diǎn)

2  導(dǎo)圖所體現(xiàn)的左右腦思維

2  思維導(dǎo)圖五要素

2  繪制思維導(dǎo)圖三步聚

2  思維導(dǎo)圖三項(xiàng)輔助功能

2   輔助工具及使用方法

ü  頭腦風(fēng)暴法

ü  七何分析法（5W2H)

ü  矛盾

2  練習(xí)：繪制你的思維導(dǎo)圖

(一)    思維導(dǎo)圖邏輯結(jié)構(gòu)

2  邏輯結(jié)構(gòu)四項(xiàng)基本原則

2  邏輯分類的MECE原則

2  思維導(dǎo)圖和邏輯樹的關(guān)系

2  邏輯樹在問題分析與解決中的三大應(yīng)用

2  工作中的邏輯框架搭建和規(guī)律

2  練習(xí)：結(jié)合企業(yè)實(shí)際問題進(jìn)行現(xiàn)場分析并給予關(guān)鍵對(duì)策

(二)    借腦圖提升系統(tǒng)思維

2  思維導(dǎo)圖和系統(tǒng)思維的關(guān)系

2  系統(tǒng)思維模型建立思路和案例

2  系統(tǒng)思維之效能管理

2  如何提升系統(tǒng)思維

2  練習(xí)：規(guī)劃你的一周時(shí)間

(三)    借腦圖提升創(chuàng)新思維

2  創(chuàng)新和邏輯的關(guān)系（心智模式　心里障礙　全腦思維）

2  創(chuàng)新的定義和創(chuàng)新系統(tǒng)性分析

2  思維導(dǎo)圖中的四大創(chuàng)新位置

2  利用3R創(chuàng)新工具進(jìn)行工作中的創(chuàng)新

(四)    軟件制作思維導(dǎo)圖

2  為什么要引入軟件

2  思維導(dǎo)圖軟件使用規(guī)則

2  軟件操作方法和技巧

2  思維導(dǎo)圖的五個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

2  練習(xí)：軟件繪制思維導(dǎo)圖

(五)    思維導(dǎo)圖應(yīng)用范圍

2  思維導(dǎo)圖在企業(yè)的8大應(yīng)用

2  針對(duì)團(tuán)隊(duì)：解決問題（案例＋原理＋練習(xí)）

ü   公布現(xiàn)在工作命題和背景資料

ü   群策群力進(jìn)行策劃

ü  現(xiàn)場發(fā)布和講解

ü  練習(xí)：思維導(dǎo)圖在職場中的實(shí)例應(yīng)用

2  針對(duì)個(gè)人：提升素養(yǎng)（案例＋原理＋練習(xí)）

ü  工作生活平衡規(guī)劃和進(jìn)度跟蹤

ü  即興演講

ü  會(huì)議記錄

ü  讀書筆記

ü   歸納總結(jié)

ü  工作報(bào)告等

ü  練習(xí)：思維導(dǎo)圖在職場中的實(shí)例應(yīng)用

2  “運(yùn)用之妙，存乎一心”