基于業績增長的團隊領導力

 【課程簡介】

本課程采用工作坊的模式，將組織行為學、人格心理學、行為分析學引入商業領域，以數據為基礎，以測評為依據，以行為為中心，關注團隊成員實現高績效的的行為，不僅是表層行為，更包括深層次的行為，借助情景案例與沙盤模擬等方式，讓團隊領導者身臨其境，洞悉自己，環視團隊，破解當前形勢下中基層組織經營難題，激發員工動力，提升員工能力，打造團隊合力，提高團隊業績，增強組織競爭力。

【課程收益】

網點3個月完成規模業績3.9個億、分行6個月提升小額信貸余額23個億的真實案例，讓您身臨其境，洞悉自己，提升自身領導力，了解團隊，打造高績效團隊，從而提高團隊業績，增強組織競爭力！

? 明確團隊領導者在管理工作中的角色定位與關鍵成果領域，幫助團隊領導者聚焦工作中最重要的事情；

? 掌握根據不同類型的員工合理安排工作任務的技能，使每個員工都能發揮所長，保持良好表現；

? 掌握團隊有效激勵的方法，讓員工自動自發地行動起來，解決問題，實現高績效；

? 掌握管理者必備的輔導技能，快速培養得力下屬，放心交代工作任務；

? 學會如何通過流程、機制與文化促使團隊成員聚焦產能，密切合作，使團隊合力最大化；

? 幫助團隊領導者洞悉自已的領導潛能，發現盲點，發揮優勢，提高工作效率同時增強工作幸福感。

【培訓對象】

企業中基層管理人員、后備干部

特別適合于商業銀行支行行長、副行長、業務主管，或連鎖企業店長、副店長、業務主管

【培訓時間】  

二天共12小時。

【課程大綱】

第一單元：領導力發展概述

1.    領導力為何重要？

2.    各級領導者的關鍵角色與任務是什么？

3.    什么是取得卓越績效最重要的領導力？

4.    我們具備什么樣的領導力？

5.    如何發展領導力？

第二單元：知人善任

1.    照照“鏡子”，看看自己是個怎樣的領導

2.    清楚管轄各崗位必須具備的能力素質

3.    分析團隊成員的行為風格與能力優勢

4.    讓員工做能夠發揮他們優勢的工作

5.    對不同類型的員工進行差異化管理

第三單元：激勵人心

1.    創新績效考核方式，使員工想營銷、樂服務、愛學習

2.    使員工的進步可視化，并成為大家關注的焦點

3.    表揚員工每一天的進步

4.    獎勵員工想要的禮物，馬上兌現

5.    營造“聚焦產能、激勵人心”的工作氛圍

第四單元：培養輔導

1.    將任務轉換為具體的行為

2.    通過結構化的訓練，使新手變熟手，熟手變高手

3.    督導員工持續不斷地練習，直到熟能生巧

4.    定期舉行技能大練兵，幫助員工持續成長

5.    使用教練技術，釋放員工的潛能

第五單元：創建協力

1.    打造團隊“鐵三角”

2.    圍繞客戶經營價值鏈打造團隊合力

3.    在日常管理中打造團隊合力

4.    通過崗位聯動打造團隊合力

5.    建設倡導合力的團隊文化