TTT培訓課程全面分析一企業內部培訓師、管理者及個人在培訓授課公

眾表達上存在的三大命傷：

1、登臺表達授課無法克服緊張情緒，大腦空白，手腳冒汗，語無倫次。

2、登臺表達授課肢體僵硬，語言邏輯不清，空洞無物，授課缺乏技巧與方

法、無法調動課程氛圍，學員積極性、參與性、收獲性不強。嚴重影響企業

所要求的培訓授課效果。

3、不了解培訓的實質內涵，不懂得課程開發，課程及表達架構的組成設

計，不知道課程的形象表達及控場要素。造成培訓表達的方向不清，架構不

明，使得培訓課程無法科學有效的落地。

TTT課程的四大內容精細：

1、一分鐘、三分鐘、五分鐘的實戰授課訓練，以實戰實訓為主導，以體驗

式培訓貫穿始終。充分暴露學員的問題，并依次糾正，實操實練中幫助學員

解決表達及授課問題。

2、以登臺授課的口、臉、手、身為核心訓練主導，全面解讀范兒、感性、

理性、互動、語言邏輯、控場等培訓授課的核心技巧。

3、現場揭秘及訓練登臺授課表達所需的氣場及如何用三定塑造氣場4全方位

解讀行動學習在培訓需求、調研、課程研發中的實際綜合應用。

TTT課程帶給學員的五大收益：

1、實訓、實操 、實練。讓學員做我所學，從而教我所做。

2、通過方法及心理學的運用有效幫助學員客服授課當中的緊張心態，做到

輕松授課、表達自如。

3、有效的課程設計及訓練讓學員養成良好的職業培訓及登臺授課習慣。規

范化及職業化的行為養成是本次課程帶給學員最大的收益。

4、登臺授課表達及課程研發設計的全部技巧應用與實踐，讓學員全方位的

掌握授課技巧及課程研發技巧

5、現場實戰授課為根本，后期還會通過微信、郵件、QQ等方式對學員進行

跟蹤輔導、有問必答、有求必應、有問題必解決。

三【會場要求】有多媒體設備、有一個開場主持、三個助教。一個負責用

秒表計時、搖鈴鐺、一個負責現場的拍照、一個負責發放學習資料、觀察學

員學習狀態、及時對培訓師的課程進行反饋評估。

四【課程課時】兩天一夜，或者三天兩夜。標準化課程是三天兩夜。

五【客戶配合】認真填寫員工培訓調查表。

六【課程流程】TTT課程培訓大綱時間 主題 內容0.5小時第一天現場測評 

講師信賴感建立及學員微型自我介紹課前、課中、課后控制的因素和課程美

麗的三大要素.4小時第一天核心揭秘及氣場塑造 挑戰一分鐘、人生大不同

一分鐘微型授課及現場及時點評。培訓師授課第一關鍵詞范兒。登臺表達四

個要素、口、臉、手、身。影響課程的三個要素、全腦刺激授課、課程的四

大結構。培訓師第二個關鍵詞、感性、理性、氣場.2小時第一天 三分鐘微

型授課 三分鐘微型授課及現場點評3小時第二天 互動技巧訓前的兩個時間

節點、開場三問、發問九式，對話三五組合及現場實戰訓練、八大互動技

巧。E字型授課作業表、課程布局的三個級別。4小時第二天表達呈現 培訓

師肢體語言訓練及綜合訓練生活中的四種類型人。培訓師的理性語言分析及

相關的訓練。培訓師感性語言分析及訓練。培訓師心靈動力體驗。 3小時 

第三天 結構訓練 5分鐘發表和現場的及時點評。風頭精彩的開場設計、豬

肚 豐富的內容展現 一簡 二清 三活。豹尾：精彩結尾1感恩聽眾2回顧要

點、3呼吁行動。結尾訓練。講故事訓練2小時第三天培訓需求開發及課程的

有效呈現及培訓師的控場培訓需求的調研，問題分析的工具，及行動學習在

課程開發中的應用。培訓師的控場