第一模塊：課案展現篇——內訓師課案制作技巧 第一講：教案的呈現 ? 目標——從哪里開始，實現什么目標，展示結構 ? 邏輯——利用演講邏輯樹組織思路，使PPT具有說服力 ? 風格——有個人風格的PPT，被記憶 ? 布局——結構化你的PPT ? 內容——文字與圖表共舞 ? 顏色——PPT，不是繪畫 ? 過程——行動的PPT ? 工具——在成功的PPT上，做成功的PPT ? 操作演練 第二講：PPT制作技巧 ? PPT顏色搭配運用技巧 ? PPT設計的靈魂-邏輯 ? PPT制作關鍵技能 ? 目標——從哪里開始，實現什么目標，展示結構 ? 邏輯——利用演講邏輯樹組織思路，使PPT具有說服力 ? 風格——有個人風格的PPT，被記憶 ? 布局——結構化你的PPT ? 教案撰寫常見之問題與對策 ? 課案的綜合評估與完善 ? 培訓課程的包裝 第三講：好的PPT自己會說話 ? 霧里看花——復雜、花哨的PPT ? 小樓一夜聽春雨——自我思考的批判學習 ? 橫空出世——手中無刀，心中有刀 ? 觀念動一動，世界就不同——徹底顛覆你的PPT風格　 ? 好PPT不一定費時間：內部培訓PPT開發速成技法　 ? 內部培訓師課件的擴展形式：PPT　+　講師手冊　+　學員手冊　 第二模塊：授課技能篇——內訓師授課技能提升 第一講：現場授課技巧提升（一） ? 培訓風格定位 ? 現場授課互動技巧 ? 故事的魔力 ? 授課時的心理暗示與心理引導 ? 授課現場訓練的操控技巧 ? 授課現場的應急處理技巧 ? 現場授課的十二禁忌 第二講：現場授課技巧（二） ? 培訓前：有效克服緊張情緒，拉開序幕，如何做開場白 ? 開宗明義法 ? 名言錦句法 ? 事件故事法 ? 數據提示法 ? 問題導入法 ? 游戲開場法 ? 道具展示法 ? 制造懸念法 ? 同理心開場法 ? 培訓中： ? 如何破冰？ ? 破冰的意義 ? 破冰的流程 ? 成人培訓授課特點 ? 成人學員的心理與培訓方法 第三講：現場授課技巧（三） ? 課程張力 ? 寓教于學，恰當互動增加滲透力 ? 風趣的語言，幽 默是永遠的門票 ? 豐富的道具，讓學員欲罷不能 ? 優秀的課件，讓學員目不轉睛 ? 增加課堂活躍度 ? 提高講師影響力 ? 點睛之筆，如何進行收尾？ ? 提煉總結法 ? 贈言收尾法 ? 活動結束法 ? 祝愿結語法 ? 授課時的突發狀況 ? 處理學員提問技巧 ? 幾種課堂禁忌： ? 內容的禁忌 ? 交流的禁忌 ? 布局的禁忌 ? 成人培訓授課特點（以45分鐘/節課為例） ? 成人學員的心理與培訓方法 現場演練：10-15分鐘