一．什么是目標管理？什么是績效考核？
要了解實施目標管理，推行績效考核能給我們帶來什么，首先要知道什么是目標管理？什么是績效考核？
什么是目標管理？1954年，管理大師德魯克在《管理的實踐》一書中用通用汽車公司聯邦分權制的實例，提出了一個具有劃時代意義的概念——目標管理。用德魯克的話說：“目標管理就是管理目標，也就是依據目標進行的管理”。
用我的話說就是“通過組織成員親自己參加工作目標制訂來逐步實現“自我控制”，并努力完成工作目標的管理制度。它要達成兩個管理目的，一是激勵，一是控制。它的特點是全員共同參與管理；強調員工“自我控制”發揮每個人的主動能動性；從注重成果到注重過程進行逐步轉化。
什么是績效考核？績效考核簡單說就是對每個人工作的效果（結果）進行評估或者叫評價的過程。
二．目標管理和績效考核的關系是什么？
目標管理與績效考核的聯系：
目標管理是一個為達到所希望（要求）的績效的循環過程，目標管理是一個過程，同時又是推行績效考核的前提或者說基礎和保障，沒有一個明確的目標，就談不上目標管理，沒有目標管理也就談不上什么考核，更談不上績效考核。績效考核是對目標管理成果或效果的檢驗和評估，沒有績效考核，目標管理在一定程序上也就失去了意義，兩者是相互聯系，相互依存的。
目標管理與績效考核的區別：
從范圍上說，目標管理是一個從頭到尾至始至終的過程，而且是依照具體目標而展開的。而績效考核是對一定周期內里階段性成果的評估和評價，一個是全過程，一個是一個時間段。
從性質上說，一個是過程，一個是結果，目標管理是一個體系，績效考核也是一個體系。
三．我們現在所做的工作（計劃和考核）意義是什么？
即使我們知道了目標管理和績效考核，但也不能一躍而就，而應由一個逐步實現的過程。首先第一步公司教會我們如何寫計劃，而寫計劃我們要有依據，也就是我們來干什么，所以之前第一步的第一步我們又集中學習了崗責，孟總曾說：崗責是我們的綱，是我們的本。其次第二步，我們又開始學寫總結，總結是進行自我激勵，自我批評的自我管理過程，是主觀能動性的體現。第三步，推行考核，第四步，推行績效考核，這也是一個過程，因為我們需要一個適應的過程，我們長期養成的習慣不會也不太可能一下就改變，也需要一個逐步轉變的過程。所以，現在我們在實施“一定意義上的目標管理后”才逐步“推行一定意義上的績效考核”，而且三個月調整了兩次考核方案，其實這也是為了讓現行的考核方法更適合我們企業的現狀，更適合大家的步速。這一個階段的工作是我們下一個階段工作的前奏，是基礎，是必經的過渡段。是為我們將來推行“OEC管理和推行KPI和平衡記分卡”的最根本的基礎。
四．實施目標管理，推行績效考核后能給我們帶來什么？
實施目標管理的意義
·效率提高，效能增加，自身價值能最大程度得到體現
目標管理是組織內成員共同工作的需要，組織人們在分工的基礎上從事共同工作，就必須要把所有人的行動統一起來，才能保證工作有計劃、有成效地進行，而統一的基礎就是組織目標。工作有了目標，有了方向感，避免了過去的盲目性和隨意性，從而也就能少走或不走彎路，這樣大家效率提高了，效率提高了，大家的積極性也就提高了，積極性提高了，心態歸零了，責任歸位了，效能也就增加了，同時也就證明大家的自身價值在一定程度上也就得到了體現。
·目標管理也有助于增強全體組織成員的團結合作和組織的凝聚力
因為沒有目標，大家就成了一個群體，而不是一個團隊，沒有了目標，大家也就沒有奮斗的理由。有一句話叫“為了一個目標走到一起來，為了共同的目標我們共同努力”。
·從事一切管理活動的依據
組織目標既是活動的出發點，也是管理活動所指向的終點。在從事計劃、組織、領導和控制等管理職能時，組織目標是管理的基本依據，同時也是考核管理效率和成果的依據。
·是激勵組織成員積極性的手段
目標管理思想強調目標的確定應是上級同下屬協商一致的結果，目標的貫徹強調以組織成員自我參與、自我控制的辦法，以便發揮目標的激勵作用。因此，目標可以激發組織成員工作的積極性、主動性和創造性。特別是當組織目標為全體成員所認識并同成員的個人利益能很好地結合時，目標的激勵作用就可以充分發揮出來。
推行績效考核的意義
正因為有了對每個人績效的正確評價，每個人有了對自身價值體現的認識，個人的績效達成了，企業的目標也就達成了。
·提高員工的績效水平；
通過績效考核大家認識到了自己的不足，自己與崗位間的差距，有了正確的認識，也就有了提升的空間，上進的動力，所以員工的工作績效也就提高了。
·提高員工的自我管理意識和能力；
·提高管理者的素質；
·規范管理行為，提升整體管理水平；
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