園長是園所日常工作和運轉的核心和靈魂，肩負著管理教師團隊、溝通幼兒家長和宣揚園所品牌的重大責任，必須擁有良好的溝通能力，掌握溝通的技巧和溝通方法，以便運用各種手段和方法，實現園所知譽度提升和經濟效益增
人才是園所發展的關鍵，掌握了關鍵人才，就占領了競爭制高點。園所根據發展戰略目標，通過有預見性的內部人才開發和外部 人才引進，使得人才的數量、質量和結構能夠滿足園所生存和發展的需要，實現園所超常規、跨越
國有國法，家有家規，幼兒園自然也擁有一套完善的經營和管理制度。但制度并不是萬能的，所有幼兒園的管理思想、管理模式、管理制度的根本都是人，首先就是要從思想上解決問題的根結，不解決思想問題，其他一切都無從
園領導是園所發展的核心動力，引導著園所發展的方向。“兵熊熊一個，將熊熊一窩”，園領導在帶領員工團隊前進的過程中起著重要的作用，園領導自身的能力和素質，在園所的發展的過程中起著主導性的作用。 《領導力的
園領導都希望自己擁有一支有凝聚力和執行力的員工團隊，為客戶提供高質量的教學和保育服務，提高園所的綜合競爭力，實現投資人的投資回報。然而優秀的員工團隊不可能自然形成，人才不是挖來的，是培養出來的，需要園
對于很多園領導而言，對園長工作的認知僅在于幼兒園創辦之后的經營管理，比如教師的招聘、培訓，招生工作的開展，教學工作的開展，家長工作的開展，但對幼兒園的籌建運作和市場營銷方面的認知則少之又少。 《幼兒園
隨著時代的發展，家長群體的更新，固有的幼兒園招生模式和方法已經跟不上時代發展的需求。面對學歷越來越高，學習能力越來越強的家長群體和競爭園所層出不窮的招生手段，園領導要想在激烈的競爭中制勝，要想在制度、
從本質上說，幼兒園也是企業，服務型企業，客戶是在園孩子及其家長，商品是幼兒教學、保育等服務。服務是一種無形的產品,是維系品牌與客戶關系的紐帶，園領導要努力達成在思想、戰略、經營行為及服務內涵上與目標市
語言是人類交際的工具，幼兒教師的工作任務之一就是引導孩子掌握語言這一重要的溝通工具。隨著科技的發展，越來越多的輔助手段（如電腦、電視、投影等）被運用到了幼兒的教學過程中，但語言作為幼兒教學中的基本教學
家長是我們教育兒童的合作伙伴,是幼兒園服務的對象, 家長工作是幼兒園的一項重要工作，教師如何與家長溝通、交流是一門藝術，只有保持真誠、順暢、有效的溝通，才能更好的爭取“家長參與”，更好的實現“家園共育
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