當90后、00后成為消費主流，整個社會層面，都發生了巨大的變化；在零售業更是如何如此。老一輩的東西，年輕人不喜歡了。行業終將走向何方？這是一個問題？陳老師攜十年零售經驗，十二年的培訓經歷，會告訴你，
課程分為四個部分： 一、課程導入：當前經濟形勢與便利店面臨的問題分析； 二、新觀念帶動零售新作為：被動＆主動，誠信＆規范，數量＆質量，投入＆產出； 三、新形象引導消費新思路：櫥窗設計，生動陳列，休閑
從論語一書的來源，孔子的身世到夫子何人。從論語智慧到人生價值的引導。1、孔子出身：吾少也賤，故多能鄙事2、孔子求學：十有五而志于學3、孔子從政：為政以德，眾星共之4、孔子育人：有教無類，因材施教
解析：政企客戶拜訪過程中的關鍵步驟，關鍵步驟及應對方法； 學會：如何與不同的政企客戶進行有效地溝通與引導； 明晰：政企客戶的不同類型，不同的購買角色的影響效應，增
1. 當前通信行業的發展趨勢與運營商對比分析， 2. 政企客戶開發流程， 3. 政企客戶市場與需求分析， 4. 政企客戶顧問式銷售推廣技巧， 5. 政企客戶的良好客戶關系維系技巧， 6、全業務競爭中的
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