每個企業的知識管理、經驗傳承、員工潛能、文化塑造等，必須仰賴主管或企業內部講師加以發揚光大，所以企業常常以主管或資深員工擔任內部講師，但是一位成功講師除了要有良好表達能力、熟悉專業技術和組織文化外，尚需具備課程規劃、教材編寫和課程引導的能力及技巧，才能使培訓成功而且立即有效，這正是本課程規劃的重點。 課程目標 1、了解并且能夠敘述企業培訓工作的績效要求 , 以便在本身設計或主持培訓時懂得如何去配合； 2、對于一般常見的培訓方式建立正確的認知 , 并知道應如何選用； 3、學習到成人學習心理與訓練教學原則 , 增進其在設計或主持培訓的專業基礎運用； 4、在培訓實施前 , 懂得自己應如何去掌握培訓的背景與需求； 5、了解到各種不同的訓練教學方法 , 并且懂得根據不同的教學內容加以配合運用； 6、懂得教學情境所組成的要素 , 并知道運用哪些相關的措施去調適與控制； 7、學習到教學輔助設備與工具方面正確運用的步驟與動作標準； 8、懂得如何根據培訓需求與客觀條件編制出課程教案與學員講義資料； 9、學習到實際主持培訓的教學和表達技巧； 10、了解學習遷移 ( Transfer of learning ) 的意義 , 并懂得講師可以運用哪些措施去促進學習遷移 , 以提升培訓效果。 課程特色 1、采行15人以下的小班制 , 精致并確保較高的品質； 2、內容實用性高 , 并兼顧應有之專業理論基礎； 3、課程進行方式活潑而多樣化； 4、有較高的互動性及參與度 , 每位學員都有教學演練并且得到反饋的機會。