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本人是一名14歲的初二娃娃，屬于慢熱型，也比較內(nèi)向。為了突破自己，在暑假的第一個(gè)月，我去了重慶我伯伯那里“修行”口才，頗有感悟。

以前我認(rèn)為的口才，無(wú)非是嘴巴轉(zhuǎn)的快，把活人說(shuō)死把死人說(shuō)活，是很簡(jiǎn)單的。但自從接觸學(xué)習(xí)口才后我才發(fā)現(xiàn)：口才，不簡(jiǎn)單!

感受其一：好口才的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)好。 在第一次登臺(tái)時(shí)，腳不停發(fā)抖，手心也冒汗。用顫顫巍巍的聲音勉強(qiáng)講完。但是在第二次，第三次，第四次…不斷地嘗試，不斷地練習(xí)。我發(fā)現(xiàn)我表現(xiàn)得越來(lái)越淡定，聲音也放開(kāi)了，輕車(chē)熟路地完成演講。所以說(shuō)只有膽子大，才敢說(shuō)，思維才會(huì)打開(kāi)，而不會(huì)畏首畏尾。

感受其二：好口才必須要有敏捷的思維。 在我們演講的時(shí)候，必須要做到意到口到，才不會(huì)出現(xiàn)冷場(chǎng)，卡殼的尷尬。在我在口才課上的練習(xí)中，我漸漸地體會(huì)到了即興演講的思維秘籍：1，反應(yīng)快。當(dāng)我抽到一個(gè)詞語(yǔ)卡片時(shí)，我會(huì)馬上想好開(kāi)頭，以及講哪幾個(gè)方面。在別人說(shuō)出觀點(diǎn)時(shí)我會(huì)及時(shí)作出回應(yīng)。2，有發(fā)散延伸性思維。就說(shuō)我在即興演講時(shí)，一個(gè)詞語(yǔ)往往不會(huì)去過(guò)多講詞語(yǔ)本身，而是充分調(diào)動(dòng)思維，向具體的抽象的慢慢發(fā)散延伸，話自然多起來(lái)，而且不會(huì)卡殼。

感受其三：好口才要有清晰的思路。在講話時(shí)，需要我們用某種順序來(lái)說(shuō)明事物。如：時(shí)間，空間，因果……這樣講話會(huì)使講話更加有條理，同時(shí)也在一定程度上限制了思維過(guò)度發(fā)散而回不到正題。以前我自己在演講時(shí)，也常常沒(méi)有思路順序而亂講亂說(shuō)，沒(méi)有連接沒(méi)有連續(xù)。在學(xué)習(xí)了口才后我才慢慢用到這個(gè)技巧，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這么好用，別人都說(shuō)我說(shuō)話像事先背過(guò)的一樣。

學(xué)習(xí)了口才課程，我打破了以往的沉默，告別了以往的膽小。在生活中練習(xí)技巧，我慢慢地發(fā)現(xiàn)講好話也不是難事。在和家人朋友說(shuō)話時(shí)也頭頭是道，大家都說(shuō)我變成專家了，說(shuō)話都是“專家范”了。于是乎，我高興地笑了。

在此我要謝謝我的伯伯，也是我的老師樊榮強(qiáng)，也愿更多人在伯伯的口才培訓(xùn)里有所提高，學(xué)好口才，并走向成功!