課程大綱：

第一章：微課了解ABC

一、微課的定義

二、微課產(chǎn)生的背景

1、4G時(shí)代的學(xué)習(xí)模式

2、非正式學(xué)習(xí)

3、碎片化學(xué)習(xí)

4、移動(dòng)化學(xué)習(xí)

5、反轉(zhuǎn)課堂

三、微課的特點(diǎn)

1、容量小

2、時(shí)間短

3、完整性

4、基元化

5、易傳播

四、微課的設(shè)計(jì)理念

1、一個(gè)中心

2、兩個(gè)原則

3、三個(gè)關(guān)鍵

五、微課的類型和結(jié)構(gòu)

1、問(wèn)題-對(duì)策-總結(jié)式：情景微課、影視微課

2、流程式：實(shí)操微課、錄屏微課

六、微課開發(fā)流程

1、確定微課主題

2、制定微課目標(biāo)

3、確認(rèn)微課結(jié)構(gòu)

4、確定微課場(chǎng)景

5、書寫微課腳本

6、錄制拍攝素材

7、剪輯渲染合成

七、微課制作軟件

1、Adobe audition

2、Vegas

3、Format factory

4、Camtasia Studio

討論環(huán)節(jié)：微課對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)意義。

第二章：微課開發(fā)流程

一、確定微課主題

1、聚焦

2、概括

3、準(zhǔn)確

4、有料

學(xué)員練習(xí)：確定微課的主題。

二、制定課程目標(biāo)

1、知識(shí)型目標(biāo)

2、技能型目標(biāo)

學(xué)員練習(xí)：確定微課的目標(biāo)。

三、確認(rèn)微課結(jié)構(gòu)

1、問(wèn)題

2、對(duì)策

3、總結(jié)

學(xué)員練習(xí)：確定微課的結(jié)構(gòu)框架。

四、確定微課場(chǎng)景

1、對(duì)白

2、旁白

3、文字

4、行為

5、人物

學(xué)員練習(xí)：設(shè)計(jì)微課的每個(gè)小場(chǎng)景。

五、書寫微課腳本

1、課程主題

2、課程目標(biāo)

3、課程結(jié)構(gòu)

4、課程大綱

學(xué)員練習(xí)：書寫微課的腳本。

六、錄制拍攝素材

1、拍攝視頻的要點(diǎn)及注意事項(xiàng)

2、錄制音頻的要點(diǎn)及注意事項(xiàng)

學(xué)員練習(xí)：為微課錄音。

學(xué)員練習(xí)：拍攝微課視頻（正面案例視頻、反面案例視頻）。

七、剪輯渲染合成

學(xué)員練習(xí)：集合所有素材，開始現(xiàn)場(chǎng)制作微課。

第三章：開發(fā)軟件詳解

一、Adobe audition功能介紹

1、點(diǎn)擊編輯

2、放大縮小

3、預(yù)覽音頻

4、剪切音頻

5、增加音頻

6、錄制音頻

7、聲道選擇

8、聲音調(diào)節(jié)

學(xué)員練習(xí)：練習(xí)AU軟件的使用。

二、Vegas軟件介紹

1、界面介紹

2、新建工程

3、剪輯技巧

4、調(diào)節(jié)音量

5、素材特性

6、交叉淡化

7、片頭制作

8、圖文混排

9、文件渲染

10、剪切雙鏡頭

學(xué)員練習(xí)：練習(xí)Vegas軟件的使用。

三、Format factory軟件介紹

1、音視頻格式轉(zhuǎn)換

2、視頻格式壓縮

學(xué)員練習(xí)：練習(xí)Format factory軟件的使用。

四、Camtasia Studio軟件介紹

1、錄制屏幕

2、錄制PPT

學(xué)員練習(xí)：練習(xí)Camtasia Studio軟件的使用。

第四章：微課開發(fā)&點(diǎn)評(píng)

一、微課腳本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)完整性

2、腳本結(jié)構(gòu)完整性

3、腳本格式規(guī)范性

二、微課素材評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、命名規(guī)范

2、場(chǎng)景清楚

3、畫面清晰

4、素材完整

三、微課旁白評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

四、微課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、時(shí)間長(zhǎng)短

2、結(jié)構(gòu)完整

3、緊扣主題

4、音畫一致

學(xué)員練習(xí)：嘗試用微課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，為自己的、以及其他組的微課做評(píng)估和打分。