客戶：四川巴中市煙草專賣局領導 地點：四川省 - 時間：2013/3/21 0:00:00 《絕對執行力》 ■課程背景： 企業為什么高層的意圖難以貫徹? 為什么策略相同而效果不同? 為什么多一個環節多一份打折? 為什么應該自行解決的問題總是要找上司？ 為什么問題老是出在邊際？為什么重復性錯誤不斷？ 為什么大事往往壞在細節上？ 為什么制度訂一套口頭說一套行動又一套？ 為什么管理就是難以升級？ 為什么總是辛辛苦苦地忙碌而非正確高效地管理？以上一切都來自執行力缺乏。 21世紀，任何企業或者個人都將面對來自各個方面的競爭，曾經“一招鮮，吃遍天”的時代一去不復返。迎來的是極度競爭時代，那么，在極度競爭時代，什么才是企業的核心競爭力呢？換而言之，什么樣的企業才能在這樣的壓力環境下生存發展呢？答案有很多，比如說：生產開拓能力、產品研發能力、市場感知判斷能力等等，但以上能力都離不開把夢想或者計劃變成現實的能力，那就是執行力。執行力雖然只是操作層面的，但他卻是將夢想或者計劃變成現實和成果最重要的一環。 ■課程目標： ● 學習——全面的執行管理模式知識 ● 掌握——有效的執行管理方法 ● 提升——系統的團隊執行能力 ■培訓對象：  各層級管理人員  各崗位工作人員 ■授課方式： ● 理論講授＋案例分析＋視頻分享 ● 小組討論＋經驗分享＋頭腦風暴 ● 實戰演練＋管理游戲＋情景對話 ■標準課時：2—3天（6課時/天） 課程大綱： 課程導入： 團隊建設，團隊領導選拔，隊名隊呼，隊長宣言 課程導入： 影響兩種思維模式 1.外向型思維模式 2.內向型思維模式 企業文化導入： 企業文化訓練，建立檢查規則以及獎懲制度。 第一章：執行的四大思維： 案例：撞桌子的學問 1. 責任思維 A、建立自我責任心態： 案例：背包的一家人 B、建立責任、權利對等的平臺 C、建立一對一責任機制 案例：紅綠燈的啟示 小結：影響執行力的三大要素 2. 成果思維： 成果思維三要素 案例：老鼠偷油故事的啟示 成果思維的三個不等式： 分組思考： 思考一：態度等于結果嗎？ 思考二：職責等于成果嗎？ 思考三：任務等于成果？ 分組成果匯報 情景模擬： 今年春節前夕，老板讓你去買十張火車票，把公司十位高層管理人員送去青島參加一個展會?？墒悄愕交疖囌九乓粋€小時的隊才知道，去青島的火車票已經提前賣完了。你怎么辦？ 什么叫價值？ 商業交換的本質是什么？ 游戲：價值的交換 分組討論： 極度競爭時代，究竟什么樣的企業才能生存和發展？ 3. 狼性思維 狼性思維的概念：適者生存 分組討論： 極度競爭時代下的企業，什么樣的企業員工才能獲得成功？ 思考：什么是企業的狼？ 狼性思維的操作建議 4. 高標準嚴要求的管理作風 標決定水準、 人品決定產品。 執行力的四個核心要點 第二章：執行的三大系統 1. 制度執行力 A. 執行力的四個核心要點 B. 彈性制度 C. 模糊制度 D. 繁瑣制度 E. 朝夕制度 分組討論：什么樣的制度才是完善的制度 小結：什么叫做執行？ 傳遞情景模擬游戲訓練: 情報桶傳遞 1. 制定游戲獎勵懲罰制度 2. 執行游戲 3. 執行游戲規則 2. 環境執行力 打造環境執行力的步驟： A. 布置執行環境（打造執行力的文化環境） B. 什么是企業文化？ 企業文化一階段成果檢查 3. 溝通執行力 A. 溝通之道 B. 如何提升溝通執行力？ 第三章：培養執行力人才的五個關鍵 1. 提升執行能力 2. 強化執行動機 3. 端正執行態度 分組討論：什么樣的執行態度才最有利于成果的產生？ 4. 有效促進與有效控制 5. 構建領導人才儲備通道