正如前面提到的，小“c”教練的方法起源于體育訓(xùn)練，它鼓勵(lì)人們有意識(shí)地認(rèn)知自己的才智和能力，提升“有意識(shí)的有能力”，也就是通過(guò)認(rèn)真地觀察和回應(yīng)，引發(fā)和強(qiáng)化人們的能力，促進(jìn)個(gè)體與其他團(tuán)隊(duì)成員配合行動(dòng)。優(yōu)秀的績(jī)效教練仔細(xì)觀察客戶的行為，為他們提供一些竅門和指導(dǎo)，使其學(xué)會(huì)如何在具體的情景中改善行為模式。
和客戶一起工作并支持他們時(shí)，小“c”教練有下列一些信念：
◇人們擁有使自。己表現(xiàn)得更為卓越的能力，通過(guò)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和投入，人們可以把這種能力引發(fā)出來(lái)。
如果有適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和回應(yīng)，客戶將自然而然地改善白的表現(xiàn)。
每個(gè)人都在某一方面是獨(dú)一無(wú)二的。運(yùn)用適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和回應(yīng)，客戶將把自己最好的水平發(fā)揮出來(lái)。
如果人們能夠更好地了解自己的成就，他們就能輕松地拓展它。
通過(guò)拓展自我并對(duì)所做的嘗試給予正面，客戶將會(huì)成長(zhǎng)和提升。
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