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行為評估課程定制者

培訓師培訓培訓管理溝通技巧

廣東,廣州 50 ~ 60 歲

1.行為評估TTT：《教以致用——行為評估課程開發與授課技術》 2.企業培訓師國家職業資格培訓（一級、二級、三級）

¥20000 元/天: 參考價格

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國家高級企業培訓師
企業培訓師職業資格國家師資
企業培訓師職業資格廣東省高級考評員
ISO10015（培訓質量體系）監視員
廣東某大型連鎖運營企業知識管理總監
基于幸福指數的企業培訓體系建設專家
任務情境演練式TTT導師
    陳老師有13年企業培訓工作經驗，曾于大型連鎖運營企業負責培訓管理工作，歷任內部培訓師、培訓經理、總經理助理、知識管理總監等職務，自編《培訓部工作手冊》、《營業廳培訓教材》等。
    身為企業培訓師職業資格廣東省高級考評員，陳老師積極推進企業培訓師制度的落實，至今已為東莞市虎門港管理委員會、廣東電信實業“易迅空間”項目、廣東新邦物流、廣東精工科技股份、廣東天禾農資股份、廣州纖維產品檢測院、民航中南空管局等數十家企事業編制培訓體系文件，訓練各部門內訓師，指導精品課程開發、內訓教材編寫、課程教學及培訓效果評估工作。
    陳老師的教學及咨詢服務依據

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[陳全勝]內訓師深度訓練培訓大綱簡約版（1天）: 第一單元：培訓師形象 ◆第一眼印象=責任+自信+親和 ◆破冰船：開場四句話怎么說？ ◆建立信心的三句金言 ◆培訓師的站位與手位第二單元：情境語言 ◆信息傳遞的效果來源：55%+38%+7% ◆語調（停頓、重音、語速、感情色彩）比較練習 ◆態勢（儀表、站位、神色、手勢）比較練習 ◆三種故事的優缺點及組合演練：企業現場案例+外部標桿案例+類比故事第三單元：互動技術 ◆比較不同種問題提問的效果 ◆控; 2013-04-22

[陳全勝]內訓師深度訓練培訓大綱經典版（2天）: 第一單元：培訓價值評估的標準是什么？ ◆培訓價值評估的四級策略 ◆課程評估行為指標設計第二單元：如何獲取培訓素材？ ◆3本培訓素材臺帳 ◆工作現場素材的搜集技術第三單元：如何講述案例？ ◆語調（停頓、重音、語速、感情色彩）比較練習 ◆態勢（儀表、站位、神色、手勢）比較練習 ◆夾敘夾議與先敘后議 ◆案例研討的質量控制第四單元：如何講授枯燥的知識？ ◆課程的內在要求：現實、深刻、創新 ◆成年人的; 2013-04-22

[陳全勝]TTT課程大綱（3天版）: 第1課、培訓師形象與語言基礎語言信息效果=7%文字+38%語調+45%身體語言語調練習要點：停頓、重音、語速、感情色彩身體語言練習要點：儀表、站位、神色、手勢培訓師形象：責任、自信、親和、睿智建立責任與自信的四個工具：心理暗示、笑容、站位與手位、開場演講基本技巧SWAY：Structuring結構、Weaving聯系、Adding support補充、Yourself自我第2課、課堂; 2013-04-22

[陳全勝]TTT全方案（6天版）—制造型企業:  目錄第一講觀念篇 3 作業：（1）與工友研討，制作一份《某崗位某工序作業指導要點》；（3）找出崗位標兵，拍攝某工序操作圖片或視頻。（3）候選作業：找出“演員”，拍攝某工序操作不達標的圖片或視頻。 4 第二講方法篇 4 作業：撰寫一則工作現場案例。 5 第三講教案篇 5 作業：撰寫一份“五線譜”教案，并按照教案安排完善相關培訓素材。 5 第四講課件篇 5 作業：根據上節; 2013-04-22

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