孫老師建議完善企業執行力的六個標準
企業中高層執行力現狀——
大多數公司普遍存在以下問題，您公司是否可以幸免?
1.簡單任務布置得不明確、不清晰，導致員工理解偏差
2.在布置復雜工作時，只交代要求，不與下屬一起做工作計劃，造成下屬工作無法開展，或無法達到預期目的
3.對決定不加以跟進，在執行過程缺乏監控，導致任務不能及時完整完成
4.授權或布置任務時選錯對象：或者下屬不勝任、下屬抱怨任務無聊、或者下屬工作負擔太重
5.對下屬缺乏指導，致使后繼乏人，而下屬則抱怨缺少支持
6.對下屬原則性指導多，給具體方法少
7.不能很好區分員工的技能性問題和態度問題
8.不能有效鞭策員工，導致員工說一下動一下，不推不動
9.批評員工不得要領，要么太軟，要么太硬
10.解決問題就事論事，同一個問題長期存在
完善企業執行力的六個標準
3年前很多關于執行力的書或課程就引起很多企業家的興趣，現在關于執行力的問題依舊是很多企業要解決的問題。企業團隊從上至下的執行力必須完善以下幾方面：
一、員工職業生涯規劃
員工的職業生涯規劃就是給員工遠景，他（她）知道做到什么程度可以晉升什么職位，這是滿足員工精神上的需求層面。
二、科學的績效考核
科學的績效考核可以讓員工知道做到什么標準做到多少事可以拿到什么樣的回報，這是物質上的需求層面。
三、每天的早會（但不能走形式）
早會是一天的工作計劃，這樣可以讓員工有目的、有計劃的工作。要讓標兵分享做么做到的，傳承經驗。（必須有科學的早會流程）
A、各部門的會后會：總結成功經驗，再次清晰部門目標。
四、每天晚會（不能走形式）
晚會是對一天的工作總結，完成了哪些事項，完成怎么樣？同時計劃安排晚上回家（可以在家做的）工作，這樣起到監督的作用。如果有的部門不能回來參加必須以郵件形式回報當天的工作和第二天的計劃。（同時各部門的會后會同樣要進行，只有這樣，個部門主管才了解每個人的具體情況）
五、完善的制度
科學、完善的制度必須能規范員工職業生涯規劃和績效考核掛鉤
做好以上，就可以找出員工的哪些方面該培訓的，哪些員工需要換崗的，哪些員工需要勸退的。
孫老師簡介：
孫軍正老師在任職知名企業格蘭仕副總裁與TCL人力資源總監期間，通過打造集團執行系統（6P），確保了公司長期持續快速發展。
孫軍正老師首創的“集團執行系統（6P）”已導入2800多家企業，全面提升了客戶企業的執行力。
孫軍正老師的培訓具有深刻、震撼、激情、實戰的風格，因能達到“現場學習，現場訓練，現場結果”的效果。孫老師的培訓滿意度在98%以上。
孫軍正老師專家團的執行力訓練項目包括：21天執行力訓練營；90天執行力訓練營；365天執行力訓練營。
孫軍正老師主講課程包括：總裁執行突破、執行力系列課程等。
孫軍正老師是集團執行系統（6P）創始人，中國執行力研究院院長，中國執行力十強講師，國務院軍轉辦特聘講師，著名實戰派管理咨詢專家。
孫軍正老師是北大、清華等高校客座教授。
孫軍正老師是富士康、海底撈等20多家企業管理顧問。
孫軍正老師的著作廣泛影響中國企業界，他著有《總裁戰略智慧》《解放軍執行力》等具有影響力的書籍。
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