孫老師評(píng)三大執(zhí)行力體系

在您的日常管理中，是否經(jīng)常會(huì)遇到這樣一些困擾：

為什么老板有再好的想法卻得不到執(zhí)行，而員工始終無(wú)動(dòng)于衷？

為什么老板忙里又忙外，總是充當(dāng)救火員的角色？

為什么公司制度成百上千，可就是執(zhí)行不下去；反復(fù)督促還是不執(zhí)行，執(zhí)行了也大打折扣？

為什么員工心里想的是一套，嘴里說(shuō)的是一套，做的又是一套？

為什么員工做事打折扣，執(zhí)行沒(méi)結(jié)果，借口卻一大堆？

為什么員工整天忙忙碌碌，卻沒(méi)有效果，出工不出力？

為什么員工做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)，工作不積極不主動(dòng)？

以上問(wèn)題歸根結(jié)底就是執(zhí)行力的問(wèn)題。那么

執(zhí)行力是一種理念還是一種體系？

執(zhí)行力是員工的事還是管理者的事？

企業(yè)應(yīng)該如何正確地導(dǎo)入執(zhí)行力？

企業(yè)如何把口頭上的“執(zhí)行力”落實(shí)到行動(dòng)上？又如何烙在員工的心里？

當(dāng)下中國(guó)企業(yè)流行的執(zhí)行體系總體來(lái)說(shuō)有三種，一種是“請(qǐng)給我結(jié)果”的唯結(jié)果論，一味的強(qiáng)調(diào)工作結(jié)果，強(qiáng)調(diào)“結(jié)果說(shuō)明一切”，這種執(zhí)行體系很受推崇，但其觀點(diǎn)很多是有弊端的；第二種就是成功學(xué)，激情的演講，狂熱的吶喊，將人的信心提升至100，能力還是原地踏步，人要么失敗要么瘋狂；第三種就是“變色龍”式的執(zhí)行力體系，根據(jù)各個(gè)體系雜糅而成的體系，這個(gè)幾乎可以直接擯棄。

先看成功學(xué)的危害。

馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“如果我的員工聽(tīng)過(guò)三次以上成功學(xué)，那么這個(gè)員工幾乎就廢掉了。”

成功學(xué)，強(qiáng)調(diào)萬(wàn)事只要相信成功就能成功，以激情演講的方式鼓舞人的心智，最后使人真的相信自己能輕易成功，但培訓(xùn)過(guò)后卻發(fā)現(xiàn)事實(shí)太難，無(wú)法改變，“小馬拉大車(chē)”的痛苦有幾個(gè)人能承受？“我要成功”不是喊口號(hào)就行的，成功的背后是需要很多的思考、方法和汗水的。而口號(hào)喊得越響，人的能力未有提升，沒(méi)有切實(shí)的方法，最后事與愿違，所受的打擊又有幾個(gè)人能面對(duì)？我們不能完全否定成功學(xué)，但是我們得學(xué)會(huì)去其糟粕，取其精華，員工需要激情，但是更需要方法。經(jīng)過(guò)多年的培訓(xùn)實(shí)踐，我從人做事的思維和方法為基點(diǎn)研究執(zhí)行力，以精益思維為原點(diǎn)，將我對(duì)執(zhí)行力的研究形成體系，寫(xiě)成書(shū)稿，也是希望能在一定程度上為那些有夢(mèng)想沒(méi)方法的人給予一些幫助。

“請(qǐng)給我結(jié)果”的唯結(jié)果執(zhí)行力，在一定程度上幫助了中國(guó)很多企業(yè)渡過(guò)生存期進(jìn)入發(fā)展期。而在企業(yè)里，領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的也莫過(guò)于工作結(jié)果。一個(gè)員工只能紙上談兵，夸夸其談，最后卻沒(méi)有任何工作結(jié)果輸出，試問(wèn)有哪一個(gè)老板會(huì)重用他？有工作結(jié)果，企業(yè)才能生存。但是，如果僅僅強(qiáng)調(diào)“結(jié)果”而不關(guān)注“過(guò)程”，那“結(jié)果主義”勢(shì)必會(huì)給企業(yè)帶來(lái)很多麻煩。過(guò)度強(qiáng)調(diào)“結(jié)果主義”，員工與企業(yè)就成了利益交換，企業(yè)沒(méi)有凝聚力，員工成為“雇傭軍”，這對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是極其不利的。

領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)注“結(jié)果”，員工也就為達(dá)目的，不擇手段，不管是流程的還是非流程的。一段時(shí)間里某個(gè)有能力的員工能通過(guò)一些“手段”能將結(jié)果做出來(lái)，另一段時(shí)間換了另一個(gè)能力稍遜的員工，缺少“手段”就做不出領(lǐng)導(dǎo)想要的工作結(jié)果。可怕的是一批員工采用非流程方法將結(jié)果做出來(lái)了，產(chǎn)品合格率為99%，另一批員工采用另外的流程做出的產(chǎn)品合格率卻只有50%，產(chǎn)品的生產(chǎn)線流程就被破壞了，產(chǎn)品的合格率永遠(yuǎn)沒(méi)有預(yù)見(jiàn)性。這樣的企業(yè)永遠(yuǎn)處于不可控之中，企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中勢(shì)必會(huì)遭受重創(chuàng)。

唯結(jié)果論的執(zhí)行體系短期對(duì)企業(yè)極其有利，但長(zhǎng)遠(yuǎn)而觀，其弊遠(yuǎn)大于利，所以我的觀點(diǎn)是：企業(yè)在生存期間，為了存活必須關(guān)注結(jié)果，而企業(yè)一旦進(jìn)入發(fā)展時(shí)期，就一定得關(guān)注過(guò)程，只有這樣，企業(yè)才能沉淀流程，復(fù)制人才，發(fā)展壯大。

孫軍正老師在任職知名企業(yè)格蘭仕副總裁與TCL人力資源總監(jiān)期間，通過(guò)打造集團(tuán)執(zhí)行系統(tǒng)（6P），確保了公司長(zhǎng)期持續(xù)快速發(fā)展。

孫軍正老師首創(chuàng)的“集團(tuán)執(zhí)行系統(tǒng)（6P）”已導(dǎo)入2800多家企業(yè)，全面提升了客戶企業(yè)的執(zhí)行力。

孫軍正老師的培訓(xùn)具有深刻、震撼、激情、實(shí)戰(zhàn)的風(fēng)格，因能達(dá)到“現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練，現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果”的效果。孫老師的培訓(xùn)滿意度在98%以上。

孫軍正老師專(zhuān)家團(tuán)的執(zhí)行力訓(xùn)練項(xiàng)目包括：21天執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)；90天執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)；365天執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)。

孫軍正老師主講課程包括：總裁執(zhí)行突破、執(zhí)行力系列課程等。

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