如果你問小王，她清楚工作要求嗎？她會堅定地點頭說是。

   小王是非常喜歡做計劃的人，每周都有工作周報，列出本周要完成的主要工作有哪些。對接受的任務，她也一定要明確自己的目標到底是什么，否則，她會感到迷惑，工作過程中會喪失判斷力。

   正是因為上一份工作讓她始終不能清楚自己的目標是什么，她才選擇了離開。但如果現在要她對“是否清楚工作要求”來為自己打分，她會打5分。因為她非常清楚經理對她的要求及每項工作的目標，她可以在工作中充分施展才華，這樣的工作讓她心明眼亮，有成就感。

   小李的情況則正相反，他正郁悶著呢。

   他已經兩次去與經理溝通他所接手的新業務目標是什么了，但經理解釋了半天，他還是懵懵懂懂?？吹浇浝硪呀浻悬c不耐煩的樣子，他只好不再多問。他想，也許經理自己也不清楚呢，畢竟是新業務呀，邊做邊看吧！如果這時你要小李對“是否清楚工作要求”做評價，他一定會說：非常不清楚。

特別說明：

⑴摘自實戰紅色管理創始人孫軍正老師培訓課堂經典案例。孫老師根據多年的管理及培訓經驗，將紅色精神與西方管理巧妙結合，將理論性、實踐性與趣味性相結合，講解深入淺出，演繹通俗易懂。

⑵邀請孫軍正老師授課或代理孫老師課程者可直接聯系他的助理（登陸：“中華講師網”，打開“聯系方式”即可）