讓我們做得更好！——目標管理與員工激勵

雖然在上個世紀六十年代，美國人就已經把目標管理寫進了教科書。但直到今天，只是在做目標，而沒有用目標來管理的企業卻比比皆是。

如果我們的企業希望擁有更高的效率、更好的溝通、更合理的工作方法，以及更有凝聚力的、更主動的員工。那么目標管理就是我們不得不做好的管理流程。

如何用目標進行有效地管理？如何使每一個員工都能自覺、快樂地發揮他們的能量？這是每個管理者都會遇到的關鍵問題。做得好，整個團隊就會充滿生機；做得不好，令人頭痛的事情就會不斷地發生。

課程從目標管理著手，詳盡描述了團隊激勵的精神機制、物質機制和工作機制。理論分析提綱攜領，商務事例又富有趣味和說服力，使您很容易結合自身的工作特點進行實戰操作。

課程目標：

如何實施目標管理

如何實施團隊激勵

課程時間：兩天，共14小時

課程對象：企業中、高層管理者

課程綱要：

第一單元：根據目標進行管理是有效的

u       有效的標準是什么？

u       目標管理的特征是什么？

u       目標管理所能達到的結果是什么？

第二單元：不同類型的目標管理和推行程序

u       “主管中心”型和“員工中心”型

u       “績效導向”型和“能力開發”型

u       “業績主導”型和“過程主導”型

u       “個人中心”型和“團隊中心”型

u       推行目標管理的五大步驟

u       高層管理者的作用

u       目標管理應該是主動管理

第三單元：目標的設定和分解

u       如何設定大目標

u       如何把大目標分解為多級目標

u       設定和分解目標的12個步驟

第四單元：目標進行中的有效監控和評估

u       推行之前要做的事

u       對目標推進人員的有效監控

u       目標評估的含義和六項原則

u       評估的主要內容

u       評估的步驟和方法

第五單元：理解新的工作場所和人類的工作本性

u       與變革同步的管理思維

u       真正的動力來自哪里？

u       你想要什么？你的員工想要什么？

第六單元：創造適宜的文化環境

u       什么是低成本的激勵

u       激勵不僅僅是刺激，更是一個體系

u       如何用文化來做激勵？

u       得人心者得天下

第七單元：依然實用的激勵理論

u       馬思洛需求理論以及它在今天的變形

u       我們員工的需求是什么

u       X理論和Y理論

u       如何使用痛苦和快樂的誘因

u       赫思堡的雙因素激勵理論

u       如何支付精神薪水

第八單元：領導有方，一種對員工的激勵

u       有關權力的錯誤觀念

u       領導和管理

u       如何釋放員工的創造力？

u       如何讓你的員工增值？

第九單元：外在獎勵和內在獎勵

u       教會員工如何自我激勵

u       是愛他們還是害他們？

u       對需要和需求的理解

u       讓工作變得更有意義