《初級講師演說技巧訓練教程》主要針對內部兼職講師以及公司內部需要提高演講技巧者開設。
課程有兩大內容核心：1.極富特色的演講心理訓練；2.富有實用性的演講技巧提升。一個核心理念：以學員為核心。
主要篇章設置：
1.心理篇；
約束自由演講的兩大心理根源：剝離復雜的或深或淺的心理歸因，探尋公眾演講緊張的根源，并由此探索解決技巧。
四大心理調適方法：合理情緒方法，森田調適技巧，系統脫敏方法，棒喝方法
合理情緒化轉變的六大理念：錯誤的理念與判斷將阻礙改變，錯誤的歸因和理念引導錯誤的行為和錯誤的評價。
八種實用操作技術：理念之外的實用操作技巧，切實可促改變的行為抓手。
十個榜樣模型：心理防效機制的具體應用。
2.語言篇
公眾演講，培訓課程講什么——如何定位內容核心？
如何選題，如何設計內容結構，如何開頭和結尾？
公眾演講，培訓課程怎樣講——如何定位語言技巧？
如何使用語言技巧可以使發言更豐滿，如何增強語言的質感與氣勢，如何讓語言更富視覺性，更立體？
3.態勢語篇
培訓講師的展示法寶
于無聲處聽驚雷——眼神，聲音，表情，手勢的卓越展示技巧
牢牢把握目標對象——聽眾五覺得使用技巧：聲音、圖像的綜合應用與表達。
4.即興發言篇
公式化結構式發言的技巧與核心
四兩撥千斤——簡短的語言藝術
以點帶面——發散思維與語言表達
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