陳曉亮,陳曉亮講師,陳曉亮聯系方式,陳曉亮培訓師-【中華講師網】
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    陳曉亮:精益生產5S/6S管理培訓
    2019-05-27 3614
    對象
    企業各基層管理員工
    目的
    了解5S/6S的要點、特點和用途;掌握5S/6S實施要點和實施方法;了解5S/6S推行時的難點和解決方法;了解掌握怎樣通培訓員工來推動5S/6S;掌握怎樣使5S/6S活動落到實處,真正為企業創造效益。
    內容

    5S/6S管理培訓課程背景

    5S/6S管理培訓是指在現場對人員、機器、材料、方法、環境等生產要素實施有效的控制。5S/6S管理是現場管理培訓的基礎,5S/6S水平的高低,制約著ISO、TPM、TQM活動能否順利、有效地推行。通過5S活動,從現場管理著手改進企業“體質”,則能起到事半功倍的效果。


    5S/6S管理培訓課程目標

    了解5S/6S的要點、特點和用途;掌握5S/6S實施要點和實施方法;了解5S/6S推行時的難點和解決方法;了解掌握怎樣通培訓員工來推動5S/6S;掌握怎樣使5S/6S活動落到實處,真正為企業創造效益。


    5S/6S管理培訓課程對象

    企業各基層管理員工


    【培訓課時】:2天(12小時),依據企業方要求而定;為保證教學效果,本課程每班人數不得超過40人以上;


    【培訓方式】:

    需求調研(0.5天):前期通過現場調研和訪談,收集相關的數據及問題點,了解企業的現狀及痛點需求,為課程的設計和案例的演繹提供依據。


    工作坊實施(2天):通過工作坊(Workshop)的方式,顧問老師將精益生產運營管理的理念、思路、方法、工具,和學員一起分享理論、與學員相互對話溝通、共同思考、進行調查與分析、提出方案或規劃,一起討論讓這個方案如何推動,并采取實際行動的演繹的過程。


    工作坊后的跟進:根據需要跟進行動計劃的落實情況及效果。


    5S/6S管理培訓培訓課程大綱

    第一講 5S/6S活動的認知

    一)5S/6S概述

    1、5S/6S起源與含義

    2、5S/6S的構成要素

    3、5S/6S與精益生產的關系

    4、5S/6S與現場管理

    5、5S/6S與現代企業管理


    二)5S/6S體系文件

    1、5S/6S體系文件的構成

    2、5S/6S體系文件的編制原則、要求、程序


    三)5S/6S活動推行組織

    1、5S/6S活動推行委員會的組織結構

    2、5S/6S推行小組結構與制度講程

    3、5S/6S推行小組工作目標與職責

    4、5S/6S推行委員長、委員的任用與工作職責

    5、5S/6S推行部門的職責和改善意識


    第二講 5S/6S的培訓與推行準備

    一)5S/6S活動指導思想

    1、5S/6S活動目標設定

    2、5S/6S活動方針

    3、5S/6S活動的管理思路

    4、5S/6S推行的作用

    5、5S/6S推行中注意問題點


    二)5S/6S的培訓與宣傳

    1、5S/6S培訓對象、計劃與課程

    2、5S/6S培訓活動的開展、宣傳、總動員


    三)5S/6S導入期準備

    1、5S/6S的現場的評估和診斷

    2、5S/6S組織的建立,以及職務權限的劃分

    3、5S/6S體系文件的編制

    4、5S/6S活動區域的劃定

    5、5S/6S活動實施流程

    6、5S/6S活動樣板區的建立


    四)5S/6S活動推行方法

    1、紅牌作戰

    2、“洗澡”活動

    3、定點攝影

    4、3U-MEMO法

    5、蟑螂搜尋法

    6、“五現”手法

    7、晨會法

    8、檢查表法

    9、5W1H與PDCA法


    第三講 5S/6S活動具體內容

    一)整理活動

    1、整理定義:把必要與不必要的物品分開,將混亂的狀態收拾成井然有序的狀態。

    2、整理對象

    3、整理的實施要領:

    自己的工作場所(范圍)全面檢查,包括看得到和看不到的;制定“要”和“不要”的判別基準;將不要物品清除出工作場所,要有決心;對需要的物品調查使用頻度,決定日常用量及放置位置;制訂廢棄物處理方法;每日自我檢查。

    4、整理的實施步驟:現場檢查、物品區分、制定基礎、清理不必要品、處理不必要品、整理周期性和持續性

    5、整理過程的注意事項

    6、整理實施案例


    二)整頓活動

    1、整頓定義:對生產現場需要留下的物品進行科學合理的布置和擺放,以便用最快的速度取得所需之物,在最有效的規章、制度和最簡捷的流程下完成作業。

    2、整頓內容

    3、整頓的實施方法:地板油漆標識法、引線標識法

    4、整頓的實施要領:

    規定放置原則:

    (1)易尋找(容易發現需使用的物品,提高效率);(2)易取用(保障在取用過程中的高效、安全);(3)易放回(確保使用完后及時歸位,以便下次再用)

    規劃放置狀態:

    (1)定位(確定擺放位置并劃線);(2)定量(確定擺放的最少數量);(3)定品(標示擺放物品的名稱)。

    5、整頓的實施步驟

    6、整頓過程的注意事項

    7、整頓實施案例


    三)清掃活動

    1、清掃定義:清除工作場所內的臟污,并防止污染的發生,將崗位保持在無垃圾、無灰塵、干凈整潔的狀態。

    2、清掃對象

    3、清掃的實施要領:

    建立清掃責任區(工作區內外);執行例行掃除,清理臟污,形成責任與制度;調查污染源,予以杜絕或隔離;建立清掃基準,作為規范。

    4、清掃的實施步驟

    5、清掃過程的注意事項:

    6、清掃種類:日常清掃;清掃點檢;清掃保養

    7、清掃實施案例


    四)清潔活動

    1、清潔定義:將上面的3S(整理、整頓、清掃)實施的做法進行到底,形成制度,并貫徹執行及維持成果。

    2、清潔內容

    3、清潔的實施要領

    前面3S工作實施徹底;標準化(制定各個S的規劃化);制度化;目視化;定期檢查,實行獎懲制度,加強執行;管理人員經常帶頭巡查,以表重視。

    4、清潔的實施步驟

    5、清潔過程的注意事項

    6、整頓實施案例


    五)素養(Shistuke)活動

    1、素養定義:培養文明禮貌習慣,按規定行事,養成良好的工作習慣。提升人的品質,成為對任何工作都講究認真的人。

    2、素養的形成過程

    3、素養活動的培養內容

    4、素養的實施方法

    5、素養的實施步驟

    6、素養活動的注意事項

    7、素養實施案例


    六)安全(Safety)活動

    1、安全的定義:清除安全隱患,保證工作現場員工人身安全及產品質量安全,預防意外事故的發生。

    2、安全管理活動的培養內容

    3、安全管理的實施方法

    4、安全管理的實施步驟

    5、安全管理活動的注意事項

    6、安全管理實施案例


    第四講 5S/6S活動開展

    一)5S/6S活動的評比與激勵機制

    1、5S/6S活動檢查表、活動細則、評比規則制定

    2、5S/6S活動評分與總結

    3、5S/6S活動的持續改善


    二)5S/6S活動巡查與督導

    1、5S/6S活動巡查小組的組建

    2、5S/6S巡查結果公布及透明化

    3、5S/6S重點問題的改善與跟催

    4、5S/6S推行人員的督導和問題處理技巧

    5、如何更好地獲取公司領導的關注和支持


    三)5S/6S活動與改善提案

    1、5S/6S活動改善提案的定義

    2、5S/6S活動改善提案的作用

    3、5S/6S活動改善提案的形式

    4、5S/6S活動改善提案的內容

    5、5S/6S活動改善提案的實施

    6、5S/6S活動改善提案的激勵


    四)企業內部5S/6S標準化的制定

    1、文件資料放置標準化

    2、材料放置標準化

    3、設備、治工具放置標準化

    4、標示方法標準化

    5、5S/6S行動規范標準化


    五)5S/6S活動成果發布

    1、5S/6S活動成果發布會的形式

    2、5S/6S活動成果發布會的內容

    3、5S/6S活動成果發布會的實施

    4、5S/6S活動專題成果發布會、月度交流會、季度發布會、年度發布會

    5、5S/6S活動中優秀個人、優活動小組、優部門表彰


    第五講 5S/6S現場學習、輔導(依據實際情況定)

    一)選定現場學習的生產區域

    1、現場觀察

    2、收集資料(包含照片)


    二)發現、尋找現場5S/6S問題

    1、問題清單

    2、問題照片

    3、問題改善方案


    三)依據課程的進展情況對現場作輔導和改善

    1、現場輔導

    2、現場改善


    四)分享和點評

    1、分享

    2、點評

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