時 ??間

主 ??題

內 ??容

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第一天

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上午

15分鐘

開場與團建

分組與規則：隊名、隊徽、口號、規則

3小時

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確定需求

--制定大綱

■課程設計開發幾大現狀

1)學員為中心

1）實戰經驗，而非紙上談兵

1）應景、2）新意

1）培訓的道、術、法、器

■課程開發三大類型：超市、大雜燴、量身定做

■課程開發五問：A背景、B學員、C目標、D內容、E方式

■企業內訓三大特點：類別雜、時間短、要效果

■需求確定問題轉化三大工具

1）剝洋蔥、2）層分法、3）魚骨圖

■需求尋找七大通路

1）面談溝通法、2）行為觀察法

3）資料數據收集法、4）問卷調查法

5）小組討論法、6）自我分析法

7）重大事件分析法

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下午

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3小時

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內容細化

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■對策性魚骨圖制作，對策=大綱

1）對策型魚骨圖課程開發技巧

■呈現課程大綱的四大邏輯結構

1）時間，舉例《企業文化建設》

2）空間，舉例《新員工成長》

3）對比，舉例《贏在執行》

4）心智模型，舉例《360度領導力》

■思維導圖制作課程大綱

1）解密思維導圖

2）思維導圖制作技巧

A中心點、B線條、C色彩、D文字

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第二天

上午

3小時

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綜合演繹

---全腦培訓方法應用

■全腦課程設計模式

1）四種課程表達模式

A清楚、沉悶型

B混亂型

C刺激、好玩型

D卓越型

2）理性了解與感性表達

■效果深化八大方法

1)演講法優缺點分析與演練

2)問答法優缺點分析與演練

3)示范教學法優缺點分析與演練

4)個案研討法優缺點分析與演練

5)角色扮演法優缺點分析與演練

6)視頻教學法優缺點分析與演練

7)游戲體驗法優缺點分析與演練

8)頭腦風暴法優缺點分析與演練

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第二天

下午

3小時

---?PPT美化與講解

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■PPT美化

1）成功預演

2）百煉成鋼

■培訓教材

1）學員手冊制作

2）講師手冊制作

3）教案編寫

■課程演繹

n?課程總結