不需揚鞭自奮蹄-----職業化素養

培訓對象： 企業員工 

課程特色：

?  有高度、有深度、有廣度

?  深度剖析,創新思維，實效策略

?  案例豐富,生動化教學

?  前瞻性、可操性、實效性

課程大綱

第一章：職業化------職場生存硬道理

一、 什么是職業化

1、  普通人與職業人的素質比較

2、  職業化的三個基本點

二、  職業化作用

1.     決策－－做正確的事；

2.     執行－－正確地做事；

3.     操作－－把事做正確

三、  員工四種類型

1.     有意愿有能力

2.     有意愿無能力

3.     無意愿有能力

4.     無意愿無能力

討論：哪類員工是職業化的？  

四、 職業化員工內容

1.    職業觀念

2.    職業定位

3.    職業心態

4.    職業品德

5.    職業精神

6.    職業素養

7.    職業技能

五、  職業化員工的六大標準

1. 目光遠大腳踏實地

2. 認真負責絕不找借口 

3. 用心做事把標準當最低要求 

4. 凡事高標準嚴要求 

5. 積極主動勇于擔當

6. 團隊第一個人第二

六、 職業化員工的職業表現

1.  對工作敬業

2.  對團隊忠誠

3.  對領導服從

4.  對他人欣賞

5.  對自己自信

6.  對社會奉獻

第二章    使命與責任---職業化員工自我認識與定位

一、  一切從認識自己開始

體驗式訓練項目：每天從照鏡子開始

訓練目的：全新地認識自己，樹立強大的自信心

1、你認識你自己嗎？

2、歌曲《做最好的自己》

二、人生的價值與意義

體驗式訓練項目：正確的排序

訓練目的：清楚地知道人生是為什么而存在，知道團隊為何要贏？

三、明白自己的責任與使命

1.  人生的成功最重要的素質是什么？

2.  不是能力而是責任！

體驗式訓練項目：出手指游戲

訓練目的：鍛煉學員的積極、主動、熱情的意識和心態

四、職業化員工應具備的職業觀念

1.  您在為誰而工作？

2.  認真工作是真正的聰明

3.  心中常存責任感

4.  討論：是“天下興亡，匹夫有責”還是“天下興亡，我的責任”？

五、樹立正確的職業定位

1.    打工仔（妹）？

2.    推銷員？

3.    為公司創造利潤、為顧客創造價值、為自己創造成功的紳士靚妹！