2016年9月18--21日，王延臣老師在天津泰達(dá)輔導(dǎo)和培訓(xùn)6S,   服務(wù)方式包括：知識(shí)講授、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、分組設(shè)計(jì)方案、方案展示、老師點(diǎn)評(píng)、優(yōu)秀作品頒獎(jiǎng)。

    專(zhuān)題：

 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)看管理，管理看現(xiàn)場(chǎng)，培訓(xùn)一支優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)管理隊(duì)伍，是企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。

制造型企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力綜合表現(xiàn)在兩個(gè)方面，品質(zhì)和成本。6S就是要從最簡(jiǎn)單的工作入手，提高品質(zhì)、降低成本、保證生產(chǎn)的安全。.

 6S代表整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)和安全，6S管理模式，為日本企業(yè)的全球化進(jìn)程提供的最強(qiáng)大的動(dòng)力，創(chuàng)造了豐田神話(huà)、日本經(jīng)濟(jì)神話(huà)等一個(gè)又一個(gè)的奇跡。6S管理的核心是要通過(guò)持續(xù)有效的改善活動(dòng)，塑造員工一絲不茍的敬業(yè)精神，培養(yǎng)勤奮、節(jié)儉、務(wù)實(shí)、守紀(jì)的職業(yè)素養(yǎng)。”

[課程收獲] Course harvest

   以企業(yè)推進(jìn)6S工作的實(shí)際案例作為背景，講述一個(gè)正確、科學(xué)地推進(jìn)6S工作的方法和步驟，以及在推進(jìn)6S管理工作中的技巧。

  工廠(chǎng)整齊有序,實(shí)現(xiàn)員工的自主管理,；

   將設(shè)備維護(hù)在巔峰狀態(tài)；,

   提高產(chǎn)品質(zhì)量, 改善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。

[授課時(shí)間]Teaching time    課時(shí)：2天

[授課形式] Course harvest

   講授 + 多媒體演示 + 案例輔助 + 互動(dòng)交流 + 現(xiàn)場(chǎng)模擬

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?6S培訓(xùn)合作有關(guān)事宜

現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研： 1天（培訓(xùn)前1天老師到企業(yè)實(shí)地調(diào)研拍照，）

培訓(xùn)課時(shí)： 2天