第一章、解讀互聯網時代培訓新理念
1.什么是互聯網思維
2.互聯網思維的對培訓的影響
3.名企經驗：騰訊的員工關系
4.互聯網時代的培訓體系三大特征
5.案例：我在順豐的三個家
6.知識管理在培訓中的價值與作用日益凸顯
7.構建互聯網思維下的培訓體系
第二章、透過互聯網看培訓落地干貨一：聚焦重點
1.靶向式培訓價值引爆點的構建
2.大數據時代的培訓需求分析
3.構建模型化的知識識別的要訣
4.由崗位職能到培訓需求的轉化
5.實戰利器：知識階梯庫的建立
第三章、透過互聯網看培訓落地干貨二：階梯成長
1.培訓晉升秘籍
2.基于組織結構層級的培訓方案
3.個性化培訓庫的建立
4.培訓庫轉換為培訓科目必須看到的兩張表
第四章、透過互聯網看培訓落地干貨三：平臺組合
1.搭建“有用的”三級教育培訓組合
2.地網搭建看培訓的實用型思維
3.人網搭建看培訓的組合式思維
4.天網搭建看培訓的及時性思維
5.培訓要會“講故事
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