主題一:現(xiàn)場(chǎng)管理能力篇　　 1.掌握班組建設(shè)內(nèi)容　　 2.加強(qiáng)班組建設(shè)方向　　 3.輪班制和班組建設(shè)　　 主題二:現(xiàn)場(chǎng)5S管理篇　　 1.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與四個(gè)問(wèn)號(hào)　　 2.整理及其整理檢查專用表　　 3.整頓的要點(diǎn)與應(yīng)用　　 4.尋找和清除現(xiàn)場(chǎng)六大“源”　　 5.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)10分鐘5S管理　　 主題三:現(xiàn)場(chǎng)目視管理篇　　 1.全面可視化管理　　 2.可視化管理的范圍　　 3.可視化管理的五類道具　　 4.六大步進(jìn)行可視化管理　　 5.可視化管理檢查的要點(diǎn)　　 主題四:現(xiàn)場(chǎng)看板管理篇　　 1.看板管理與現(xiàn)場(chǎng)　　 2.看板設(shè)計(jì)技巧　　 3.應(yīng)用五大類看板管理　　 4.穩(wěn)健推進(jìn)看板管理　　 主題五:現(xiàn)場(chǎng)紅牌作戰(zhàn)篇　　 1.現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題與管理　　 2.黃牌與現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題解決　　 3.紅牌作戰(zhàn)與現(xiàn)場(chǎng)　　 主題六:現(xiàn)場(chǎng)定置管理篇　　 1.布置分析六大原則　　 2.布置分析應(yīng)用　　 3.建立生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)定置管理系統(tǒng)　　 4.高效應(yīng)用定置管理　　 主題七:現(xiàn)場(chǎng)均衡管理篇　　 1.查找和分析生產(chǎn)瓶頸　　 2.工序標(biāo)準(zhǔn)化與現(xiàn)場(chǎng)均衡　　 3.建立并應(yīng)用生產(chǎn)工序標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)　　 主題八:現(xiàn)場(chǎng)3M管理篇　　 1.現(xiàn)場(chǎng)巡查與設(shè)備、物料和人員　　 2.設(shè)備狀態(tài)統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用　　 3.物料均衡狀態(tài)統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用　　 4.人員狀態(tài)統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用　　 主題九:現(xiàn)場(chǎng)目標(biāo)管理篇　　 1.根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃建立現(xiàn)場(chǎng)目標(biāo)系統(tǒng)　　 2.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)目標(biāo)系統(tǒng)　　 3.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)目標(biāo)管理與執(zhí)行　　 主題十:班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知　　 1．班組管理的概念　　 2．班組長(zhǎng)的地位和使命　　 3．班組長(zhǎng)的具體職責(zé)　　 ■實(shí)務(wù)演練:班組長(zhǎng)的職位說(shuō)明書　　 4．班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求　　 5．從技術(shù)型人才到管理型人才　　 案例分享:干作業(yè)員“活”的劉班長(zhǎng)　　 主題十一:班組長(zhǎng)的一日管理　　 1．班前要準(zhǔn)備的事情，高效率早會(huì)的實(shí)施　　 ■實(shí)例分享:《班前準(zhǔn)備查檢表》　　 2．班中要控制的事情　　 實(shí)例分享:《班中控制查檢表》　　 3．班后要掌握的事情　　 ■案例分析:用數(shù)據(jù)“談問(wèn)題”　　 ■案例研討:忙亂的李班長(zhǎng)　　 ■實(shí)例分享:《日清控制標(biāo)準(zhǔn)表》