課時：6H 體驗式教學范例：把企業戰略、企業營運、團隊管理、人力資源六大模塊、高效溝通、高效會議等溶入一個沙盤進行演練，再組織分享，自查糾偏，專家點評，收到意想不到的效果。 聯系人：劉老師 咨詢QQ：
課時：6H 1.培訓需求調查體系； 2.培訓課程管理體系； 3.培訓師篩選和培養體系； 4.培訓資格審查和管理體系； 5.培訓效果評估與跟蹤體系； 6.費用預算管控體系； 7.案例分享。 聯系人：劉老
課時：3H 1.培訓師的素養指標； 2.培訓師的崗位職責； 3.培訓師考核指標與評估標準； 4.培訓師管理制度； 5.培訓師的職業通路； 6.培訓師獎懲辦法。 聯系人：劉老師 咨詢QQ：7910937
課時：3-6H 1.年度培訓計劃的作用與價值延伸； 2.年度培訓計劃的特征； 3.年度培訓計劃的分類； 4.培訓形式的設計； 5.課程體系設置； 6.如何貼近需求設置課程； 7.培訓師隊伍建設； 8.
課時：3H 1.培訓報告的價值與推動力； 2.培訓報告的目的； 3.培訓報告的誤區； 4.撰寫培訓報告的方法和結構； 5.案例分享。 聯系人：劉老師 咨詢QQ：791093747 助理電話：15872
課時：6H 1.認知培訓； 2.性格與培訓的關系； 3.性格對職場和人生的影響； 4.分析四種不同性格的特征； 5.從14個維度分析分析人性，提高培訓效果； 6.總結結束。 聯系人：劉老師 咨詢QQ：
課時：6H 1.培訓演練要求； 2.優秀標準示范； 3.設置相關應用環節； 4.演練點評并糾偏； 5.總結結束。 培訓方式：演練、點評、糾偏等。 聯系人：劉老師 咨詢QQ：791093747 助理電話
課時：6-12H 這是一種新型培訓模式：把講授的課程內容用體驗加分項的方式演繹出來，收到意想不到的培訓效果。 聯系人：劉老師 咨詢QQ：791093747 助理電話：15872362658（劉老師）
課時：6-12H HR管理知識在工作中的具體應用：包括招聘、面試、開發與培訓、績效管理和員工關系等，剖析其在工作中常見的問題和誤區，以及應對方法。 聯系人：劉老師 咨詢QQ：791093747 助理電
課時：6-12H 1、解釋行為風格理論的起源和基礎，說明行為風格對建立人際關系的作用； 2、運用行為風格理論評估與識別自己和他人的行為風格； 3、掌握與不同行為風格的人進行有效溝通的技巧； 4、能夠運
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