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    劉小明:劉小明 不安全行為的主要心理因素
    2016-01-20 54525

    工作中的不安全行為主要指違章作業(yè)、違章指揮。而這些違章行為又分為有意違章和無意違章。究其原因又有社會因素、環(huán)境因素、生理因素和心理因素等。這些心理因素大體可分為下列幾種:
     
    僥幸心理。其表現(xiàn)特征是:碰運氣,認(rèn)為操作違章不一定會發(fā)生事故;往往認(rèn)為“動機(jī)是好的”,不會受到責(zé)備;自信心很強(qiáng),相信自己有能力避免事故發(fā)生;別人不一定能發(fā)現(xiàn)。總認(rèn)為不會發(fā)生事故!我沒有那么倒霉的!哪有那么巧的事情!
        由僥幸心理導(dǎo)致的事故是很常見的。人們產(chǎn)生僥幸心理的原因,一是錯誤的經(jīng)驗。例如某種違章作業(yè)  從未發(fā)生過事故,或多年未發(fā)生過,人們心理的危險感覺就會減弱,從而導(dǎo)致錯誤的認(rèn)識,違章也未必出事故;二是認(rèn)識上的錯誤。事故的發(fā)生是存在著小概率隨機(jī)規(guī)律的,即事故不是經(jīng)常發(fā)生的,發(fā)生了也不一定會造成傷害,即便傷害也不一定很重。因此容易容忍不安全行為的存在。但久而久之,隨著不安全行為形成習(xí)慣,則必然會導(dǎo)致事故的發(fā)生。所謂不怕一萬,就怕萬一,就是這個道理。大家一定要認(rèn)識到發(fā)生事故的概率低,不等于不發(fā)生事故。因此,必須從第一次違章起,就要堅決予以糾正,決不允許形成不安全的行為習(xí)慣。
     
    冒險心理。有多次違章行為而沒造成事故的經(jīng)歷;為爭取時間,不按規(guī)程作業(yè);企圖挽回某種影響等。有冒險行為的人,一般只顧眼前一時得失,自以為能一舉成名,而不顧客觀效果,盲目行動,蠻干且不聽勸阻,把冒險當(dāng)作英雄行為。這種心理尤以青年職工為盛,應(yīng)引起特別注意。
     
    麻痹心理。其表現(xiàn)特征是:由于是經(jīng)常干的工作,所以習(xí)以為常,并不感到有什么危險;此工作已干過多次,因此滿不在乎;沒有注意反常現(xiàn)象,照常操作;責(zé)任心不強(qiáng),得過且過,在這種心理支配下,沿用習(xí)慣的方式作業(yè),憑“老年感經(jīng)驗”行事,放松對危險的警惕,終會釀成災(zāi)禍。
     
    貪便宜、走捷徑心理。其表現(xiàn)特征是:把必要的安全規(guī)定、安全措施、安全設(shè)備認(rèn)為是其實現(xiàn)目標(biāo)的障礙。這種貪便宜、走捷徑的心理是人類長期生活中養(yǎng)成的一種心理習(xí)慣。例如為了圖涼快不戴安全帽;為了省時間而擅闖危險區(qū);為了多生產(chǎn)而拆掉安全裝置;為了盡快動火不開動火證等。這種心理造成的事故舉不勝舉。
     
     
    湊興心理。湊興心理是人在社會群體生活中產(chǎn)生的一種人際關(guān)系的反映,從湊興中獲得滿足和溫暖,從湊興中給予同伴友愛和力量,通過湊興行為發(fā)泄剩余精力,他有增進(jìn)人們團(tuán)結(jié)的積極作用,但也常導(dǎo)致一些無節(jié)制的不理智行為。例如,某風(fēng)鉆工休息時開玩笑,拿一根有6個大氣壓的風(fēng)管往另一個人的屁股里塞,造成悲慘的人身事故。諸如上班湊熱鬧、亂動設(shè)備信號、工作時間嬉笑等,都是發(fā)生事故的隱患。由湊興而違章的情況多發(fā)生在青年工人身上,他們精力旺盛、生性好動,加之缺乏安全知識和經(jīng)驗,常有些意想不到的違章行為。因此經(jīng)常以生動的方式加強(qiáng)對青年工人的安全規(guī)章制度教育,以控制無節(jié)制的湊興行為。
     
    從眾心理。這也是人們在適應(yīng)群體生活中產(chǎn)生的一種反映,不從眾則感到有一種精神壓力。由于從眾心理,不安全行為或行動很容易被他人效仿。如果有些人在不遵守安全操作規(guī)程并未發(fā)生事故,那么同班組的其他人也就跟著不按規(guī)程操作。否則就有可能被別人說技術(shù)不行或膽小鬼。這種從眾心理嚴(yán)重地威脅著安全生產(chǎn)。因此,要大力提倡和扶植班組內(nèi)遵章守紀(jì)的正氣,在違章行為剛剛產(chǎn)生之時就予以堅決糾正,以防止從眾違章行為的發(fā)生和蔓延。
     
    自私心理。這種心理與人的品德、責(zé)任感、修養(yǎng)、法制觀念有關(guān)。它是以自我為核心,只要我方便而不顧他人,不過后果。例如,某礦工偷走掛在溜井旁的安全照明燈,致使另一工人掉進(jìn)井內(nèi)死亡。這是影響安全生產(chǎn)的極重要因素。因此,要對職工進(jìn)行道德、理想、遵章守紀(jì)等安全文明教育,使他們樹立正確的道德觀和人生觀。

      以上不安全行為心理因素,需要大家時刻警惕,避免悲劇發(fā)生。后悔晚矣!

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