3、面對沖突困難分類法

我們個性要得到提升，除了時刻運用第三中心的智慧外，更重要的是要解開解開個性之“結”。霍尼組變體就告訴我們個性之“結”是什么？

霍尼變體組，表現的是我們處理沖突困難時或當我們無法獲得我們想要的事物時的反應。

霍尼變體組它展現的是我們的人格對于缺失的防御機制，和我們的主要需求未能滿足時的應對根本方式。

霍尼變體組由能力組、樂觀組、強烈情緒組三個三元組組成。

1）強烈情緒組（4號、6號、8號）這三個型號通過情緒反應應對沖突困難，他們不知道應該多大程度來相信他人。

當遇到沖突時，他們會產生強烈的情緒反應，對于其他人很難產生信任，因此需要通過對方的情緒反應了解對方是否與自己態度和立場保持一致，也期望對方能與自己產生情緒共鳴。     

4號希望被“父母”撫慰；8號希望成為別人的“父母”；而6號根據不同情形可以同時存在這兩種情況。這組需要做的是，尋求寧靜的頭腦，并重新梳理他們的思維和情感，讓他們看到自己扭曲的情感和對現實錯誤的誤解。

2）能力組 （1號、3號、5號） ，這三個型號在面對沖突時，傾向于把個人情緒放到一邊，用理性和客觀的態度看待和分析問題。

他們對于規則采取的策略不同。1號在規則內運作；5號傾向于在規則外運作；3號希望將規則利用至極限。

能力組需要做的是開放他們的感覺，這會讓他們暫時感覺到痛苦，并釋放被封閉的情感。這是成長必經的過程。

3）樂觀組（2號、7號、9號）這三個型號面對沖突時，傾向于關注事物積極的一面，保持正面、樂觀的態度，采取一種“積極的態度”來面對困難，用一種積極的方式重塑失望。

 這些型號問題是難以面對生活和自身的黑暗面。每個型號都在平衡自己和他人的需求方面存在困難。2號關注他人；7號專注自己；9號試圖同時關注兩者。

 這組人需要將關注焦點集中在他們的身體上，讓封閉的能量開始流動，通過直接感受他們的身體來釋放他們的恐懼和被屏蔽的情感。

4、客體關系分類法

“客體-關系理論”一個主體的自我依賴于和其他事物的聯系而存在。在生命最初3年，我們開始區分體驗中的不同方面，以把自己與他人區分開來。

在3歲之前，孩子不能把自己和母親或者其他事物區分開來。嬰兒意識存在著一種所謂的“無區別狀態”中。

逐漸地，嬰兒發現，他們的世界是由一個自我和其他人組成（養育著形象）。于是嬰兒開始區分自己和他人，形成“我的”概念，把其中一些體驗和特征分配給自己，一些給他人。這種無意識狀態會一直保持下去，成為個性持續發展的基礎。

在客體關系形成的過程當中，產生了三種普遍的情緒狀態，這是個性發展的的主要障礙，因為它揭示了我們生活方方面面無意識的情感背景。這三種影響是迷戀組 、沮喪組 、拒絕組 。

1）沮喪組

沮喪組包括1號、4號、7號

1號感到沮喪的原因是，現實世界復雜而混亂，他們總覺得什么事情都做的不夠好。1號的解藥就是，包容。

4號認為沒有得到父母足夠的愛，他們在潛意識中希望別人像父母那樣關愛他，如果別人達不到他們的預期，他們就會覺得沮喪。4號的解藥就是，原諒。

7號把幸福的希望寄托在某次特殊的經歷上，但最終沒有得到滿足，于是他們將同樣的熱情，寄托在新鮮的事物之上，但常常再次感到失望，這令他們很沮喪。7號總覺得無法得到他們想要的一切，他們的解藥就是，對自己目前擁有的心存感激。

2）拒絕組

拒絕組包括2號、5號、8號

2號覺得自己必須表現的好，這樣別人就不會拒絕他們了。他們通過盡力討好他人，來避免他人拒絕和拋棄自己，以此來掩蓋潛在的恐懼感。2號覺得只有為他人服務時才能得到愛，2號的解藥是不要在乎別人的反應。

5號總覺著自己無足輕重，因此他們總想擁有特別有用的事物或技能，讓別人不能拒絕他們。5號會通過忽視來減輕自己的痛苦。5號隱藏自己對控制力的追求，適度的熱情是他們的解藥。

8號認為自己必須足夠強大，并掌握資源優勢，才能讓被人不敢拒絕他們。他們對生活常常采用一種強硬的姿態。8號總想保護自己， 避免受到傷害，他們的解藥就是敞開心靈。

3）迷戀組

迷戀組包括3號、6號、9號

3號依戀他人的積極贊賞；3號一方面迷戀生活中所能幫助自己的“積極關系”，另一方面迷戀所能幫助他們得到認可的“必要手段”。3號的人沉迷于“表現”，他們的解藥是真正的謙虛。

6號從人際關系，組織和信仰來獲取安全感；6號會矛盾的依附他人，他們的解藥就是勇敢的自力更生。

9號依附于他們內在的平靜安寧、內在的幸福感。9號滿足舒適的環境，他們的解藥就是對生活的熱愛和成長本身。