陸華龍,陸華龍講師,陸華龍聯系方式,陸華龍培訓師-【中華講師網】
    領導力及戰略轉化培訓師、踐行者
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    陸華龍:中高層管理能力發展(MTP)日產訓版權認證課程
    2016-10-14 3849
    對象
    企業各部門經理、中高層管理人員等
    目的
    MTP培訓,管理人員能夠統一認識,提升自覺改善的動機,帶領員工推動各項改善活動,充分調動員工的積極性,增強企業的凝聚力,從而使企業蓬勃向上、充滿生機!
    內容

    篇章與課時

    內容大綱

    第一篇

    管理基礎

    第一章

    管理基本原則與角色管理

    1、管理的含義

    ?   管事

    ?   理人

    2、管理與經營的關系

    ?   業務達成

    ?   體系建立

    ?   團隊成長

    ?   未來發展

    3、管理者的兩只手

    ?   管理力

    ?   領導力

    4、管理者的立場與任務

    ?   上司

    ?   下屬

    ?   同級

    ?   對外

    5、管理者的基本心態

    6、管理與人的行為

    ?   人類行為的圖解

    ?   人的需求

    ?   需求不滿所引發的行為

    7、組織運作基本原則

    ?   命令系統的統一

    ?   控制的幅度

    ?   職務認知的整合

    ?   有效的授權

    第二篇

    工作管理

    第二章

    計劃與執行

    1、目標的制定與分解

    2、目標管理七步法

    3、計劃的擬定程序

    4、計劃的特性與種類

    5、計劃管理的過程

    6、計劃的實施與跟進

    7、制定計劃的工具

    8、管理者的時間管理

    第三章

    命令與分派

    1、工作分派的條件

    ?   知識

    ?   技能

    ?   態度

    2、命令的原則

    3、命令的下達方法

    ?   吩咐

    ?   委托

    ?   征詢

    ?   暗示

    ?   征求

    4、良好的命令方式

    ?   用自己的言語

    ?   始終一貫且完整

    ?   不要被誤解

    ?   激發部屬的關心與意愿

    5、如果部屬不執行命令怎么辦?

    6、自我命令與狀況共有

    第四章

    控制與糾偏

    1、控制的含義

    2、控制的內容

    ?   觀察、測定:掌握事實

    ?   比較檢討、評估:思考事實

    ?   糾正、指導:采取措施

    3、控制的兩個極端

    ?   控制不當

    ?   控制過嚴

    4、糾偏四步法

    ?   指出差距

    ?   說明影響

    ?   尋找原因

    ?   提出要求

    5、問題分析與解決

    ?   情境分析

    ?   原因分析

    ?   決策制定

    ?   計劃分析

    第五章

    協調的藝術

    1、什么是協調

    2、協調的目的

    3、協調的準備

    ?   選定對象

    ?   協調內容

    ?   內部協調

    ?   協調路徑

    4、協調時溝通的要領

    5、協調的種類

    ?   強制

    ?   妥協

    ?   整合

    6、整合式協調法

    7、案例:程經理的費用控制如何協調

     

    第三篇

    人員管理

    第六章

    有效授權

    1、什么是授權

    2、管理者不敢授權的原因

    3、授權的基本原則:三等價原則

    ?   執行責任

    ?   結果責任

    ?   權限

    4、授權七步法

    5、何種工作可以授權,何種工作不可以授權

    6、如何處理部屬推卸責任或反授權的問題

    第七章

    培育輔導

    1、培育對象的能力

    ?   知識

    ?   經驗

    ?   態度

    ?   能力

    2、員工培育的程序

    3、工作指導的步驟

    4OJT運用的具體方法

    5、教練式輔導

    ?   提問的方法

    ?   平衡輪的運用

    ?   回放技術的運用

    ?   As if轉換

    ?   給建議的方法

    ?   GROW輔導模型的運用

     

    第八章

    員工激勵

    1、激勵的心理學原理

    2、員工需求的把握

    3、員工需求不滿的應對

    ?   消除管理者本身的障礙

    ?   用安慰、激勵、支持等方法解決需求不滿

    ?   增強員工的堅韌度

    4、非經濟手段的運用:搶紅包的啟示

    5、承諾式自我激勵四個標尺的運用

    ?   價值度

    ?   影響度

    ?   自信度

    ?   決策度

    6、邏輯層次在員工激勵中的運用

    第九章

    管理溝通

    1、溝通的定義

    ?   溝通的入口

    ?   溝通的出口

    ?   信息及情感的交互

    2、溝通障礙分析

    3、溝通的四個特性

    ?   隨時性

    ?   情緒性

    ?   雙向性

    ?   互賴性

    4、三腦原理在溝通中的運用:激發員工的創造力

    ?   爬行腦

    ?   情緒腦

    ?   視覺腦

    5、溝通六步法

    ?   充分準備

    ?   建立親和

    ?   了解需求

    ?   正確表達

    ?   處理異議

    ?   共同實現

    第四篇

    領導藝術

    第十章

    從管理走向領導

    1、管理走進“心”時代

    2、新時代員工的特性與需求

    3、領導力的含義

    4、領導力的四個特性

    ?   要求性

    ?   通意性

    ?   同理性

    ?   互賴性

    5、九種重要領導力養成

    6、情境領導的運用

    ?   高任務,低關系

    ?   高任務,高關系

    ?   低任務,高關系

    ?   低任務,低關系

    7、領導者五大行為修煉

    ?   以身作則

    ?   共啟愿景

    ?   挑戰現狀

    ?   使眾人行

    ?   激勵他人

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