【課程大綱】 總論：執(zhí)行和執(zhí)行力的真實(shí)含義 1、 關(guān)于執(zhí)行的2大誤區(qū) 2、 執(zhí)行力等于組織競(jìng)爭(zhēng)力 3、 執(zhí)行就是簡(jiǎn)單地服從 4、 執(zhí)行的含義 5、 目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)是執(zhí)行的開始 6、 計(jì)劃和調(diào)整是執(zhí)行的保證 7、 結(jié)果的反饋是執(zhí)行的結(jié)束 8、 紀(jì)律和自我約束是執(zhí)行的靈魂 9、 執(zhí)行力的含義 10、 中層干部的執(zhí)行力等于“焊接” 11、 中層干部的執(zhí)行力提升等于“全球型”修煉 12、 組織執(zhí)行力問題盤點(diǎn) 13、 6大系統(tǒng)性問題 14、 3大管理溝通問題 15、 機(jī)械執(zhí)行-主動(dòng)執(zhí)行-愉快執(zhí)行的發(fā)展路徑及含義 第一把鑰匙：執(zhí)行的根基——互動(dòng)才能雙贏 1、 4種執(zhí)行者不理解決策者意圖的原因 2、 使他人理解意圖的5步法 3、 使下屬明確長(zhǎng)期工作的方法 4、 使目標(biāo)和要求科學(xué)性的5要素 5、 使目標(biāo)富有激勵(lì)作用的方法 第二把鑰匙：執(zhí)行的保證——計(jì)劃和督導(dǎo) 1、 制定計(jì)劃的6步法 2、 監(jiān)督的基本思路 3、 工作計(jì)劃+節(jié)點(diǎn)法 4、 發(fā)現(xiàn)問題三原則及三步法 5、 強(qiáng)化員工正確行為的7個(gè)原則 6、 糾正員工錯(cuò)誤行為的7個(gè)原則 7、 識(shí)別下屬的4種類型，采取4種針對(duì)性督導(dǎo)方式 8、 如何督導(dǎo)“有心無力”的員工 9、 如何督導(dǎo)“有力無心”的員工 第三把鑰匙：執(zhí)行的體現(xiàn)——關(guān)注細(xì)節(jié) 1、 細(xì)節(jié)蘊(yùn)含資源 2、 細(xì)節(jié)蘊(yùn)含答案 3、 讓員工具備細(xì)節(jié)意識(shí)的“一個(gè)中心三個(gè)基本點(diǎn)” 第四把鑰匙：執(zhí)行的升華——勇于創(chuàng)新 1、 執(zhí)行不是墨守陳規(guī) 2、 創(chuàng)新的真實(shí)含義 3、 管理者是員工創(chuàng)新的2大要點(diǎn) 4、 讓員工進(jìn)入愉悅的用心狀態(tài) 5、 讓員工進(jìn)行標(biāo)桿學(xué)習(xí)