《雙贏領導力》
【課 綱】
【主講嘉賓：劉有法
實戰營銷專家、管理咨詢專家；
“營銷九段”創始人 ；
入選《大師的智慧》100位世界級大師。
曾為中國職業經理人高級資格認證、國家銀河培訓工程、總裁研修班、EMBA研修班擔任主講；
曾為不同行業大中型企業做過管理咨詢、品牌營銷策劃與實戰指導。
【課程對象：企業董事長、中高層經理人。
【課程目的：
通過實戰實用的管理理念、管理方法與工作案例的講授，使學員全面提升自己的領導藝術與業務本領，推動學員公司發展再上新臺階！
【課程收益：五大層面
1 學會觀察識別、知人善任；
2 學會調動潛能、上下同欲；
3 學會量能授權、層層借力；
4 學會敬業界面、掌握控制；
5 學會價值引導、循循善誘。
【本專題分為五個部分：
第一章 洞悉能力;
第二章 激勵能力；
第三章 授權能力；
第四章 駕馭能力；
第五章 教授能力。
《雙贏領導力》
【課 綱】
第一章 洞悉能力
【洞悉能力的重要性：（略）
第一節 用人機制
A 進入機制；
（員工入職 “四步曲”）
B 退出機制。
（員工“四檔分類”）
第二節 入職資格
A 總經理入職資格；（三能）
B 營銷經理入職資格.（兩會）
第三節 評判標準
A 評判中高層經理人；（三大要素）
1 人格的影響力；
2 下屬能力的提升；
3 主管不在的表現。
B 評判管理者。（四檔分類）
【用人“三忌”：
【附：本章要點提示：
A 請思考本章的理念與方法？
B 本章小結語：
第二章 激勵能力
第一節 激勵政策
A 人才特區政策；（兩給）
B 共同富裕政策。（股份合作）
1 股份合作的前提與特征；
【股份合作的“三大前提”：
——解決“三個機制”：
【股份合作的“三大特征”：
——做好“三個相結合”：
2 股份合作的比率與方法。
【股份合作的“兩種比率”：
【股份合作的“兩種方法”：
第二節 薪酬激勵
A 管理者薪酬設計；（兩大要素）
【基本薪酬組成要素：
【績效薪酬“兩種考慮”：
B 業務人員薪酬設計。（兩個階段）
【創業階段設計的“兩大要素”：
【發展階段設計的“兩種考慮”：
【薪酬激勵“三忌”：
第三節 非薪酬激勵
A 與員工“六同”；
如：員工新婚之時；
（何以婚日讓員工夫妻一生銘記？）
如：員工傷病之時；
(何以傷病讓員工感到您如家人？)
如：員工失親之時；
(何以失親讓員工感到您很真誠？)
如：女工生育之時。
（何以讓女員工及其家人難以忘懷？）
B 非上市公司股權激勵。
（非上市公司何以利用股權激勵與核心骨干成員風雨同舟?）
【介紹兩種股權激勵方式：
【附：本章要點提示：
A 請思考本章的理念與方法？
B 本章小結語：
第一節 工作分類
A 必須授權的事；
【如：……
B 應該授權的事；
【如：……
C 也可授權的事；
【如：……
D 不可授權的事。
【“五件事”不可授權：
第二節 領導的訣竅
A “四層”借力塔：
【四層如何借力：
B “四層”授權比率：
【授權的“四個比率”：
第三節 領導的關鍵
【跳出一個圈，關注四個圈：
A 跳出事務圈；
【社會流行“三句話”：
B 關注四個圈；
1 關注核心人才；
【領導日常“三問自己”：
2 關注核心產業；
【產業格局“五形陣”：
【產業格局“三角陣”：
3 關注核心客戶；
【大客戶對企業的戰略地位：
【“三?三”價值分類法：
4 關注核心關系。
【何謂管理：
【領導每周時間分解：
【授權“兩忌”：
【附：本章要點提示：
A 請思考本章的理念與方法？
B 本章小結語：
第四章 駕馭能力
第一節 基礎要素
A 能力；（三能）
【員工能力的“三個層次”：
B 態度；（三情）
【員工工作態度的“三個檔次”：
C 業績.（三表）
【“三個不等式”關系：
第二節 關鍵指標
A 必須完成的戰略指標；
【何謂戰略指標？
如：銷售部門的戰略指標：
B 追蹤達成的過程指標。
【何謂過程指標？
如：業務人員出差過程指標：
【考核指標“五大錯位”：
——“五大錯位”內涵：
第三節 結果處理
A 運用“兩把工具”；
1 一把尺；
2 一把刀。
B 做好留人放人。
1 做好留人；（三步曲）
【留人做好“三件事”：
2 做好放人。（三步曲）
【放人做好“三件事”：
【附：本章要點提示：
A 請思考本章的理念與方法？
B 本章小結語：
第五章 教導能力
第一節 學習型組織與學用結合
A 學習型組織；
如：上海企業領袖互動研討會：
如：深圳企業家學習精神：
B 學用結合。
【人有“三天”：
【人有“三寶”：
【人有“三驚”：
第二節 高績效與組織協作
A 高績效；
【成功在于多吃“兩種東西”：
【事務上“三事”：
【方法上“三從”：
B 組織協作。
【“五狼神”故事：
【個人與全局的關系：
第三節 紀律文化與入職適應
A 紀律文化；
【管理之道：
【修煉“兩大硬功”：
B 入職適應。
【兩個適應：
【“三不爭”：
【附：本章要點提示：
A 請思考本章的理念與方法？
B 本章小結語：
【金鑰匙】
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