一、培訓(xùn)主旨： 1： 不想當(dāng)經(jīng)理的班組長的員工不是好員工，經(jīng)這次培訓(xùn)主要培養(yǎng)現(xiàn)場班組長管理能力，從而降低現(xiàn)場成本，控制品質(zhì)能力，完成交期，作業(yè)安全，員工士氣能力 2：培養(yǎng)現(xiàn)場班組長執(zhí)行能力 3：打造班組長如何溝通，如何凝聚作業(yè)員工 4：培養(yǎng)班組長及作業(yè)員工對公司忠城度

 二、課程收益 1：提高現(xiàn)場班組長管理能力、分析能力及執(zhí)行能力 2：現(xiàn)場班組長感恩上級，公司 3：培育作業(yè)員工對公司之忠城度及提升能力 

三、培訓(xùn)方式 專題演講+案例分析+課堂討論+情景模擬+影片展播+拓展訓(xùn)練

四、培訓(xùn)大綱 1、班組長必須要掌握的以下知識 1）：生產(chǎn)技能 2）：工藝方面 3）：計(jì)劃方面 4）：設(shè)備方面 5）：品質(zhì)方面 6）：5S方面 7）；安全方面 8）：

五、溝通協(xié)調(diào)能力方面 2、班組長之工作職責(zé)及使用 1）：班組長的工作結(jié)果是什么？ 2）：班組長對現(xiàn)場產(chǎn)品計(jì)劃性之安排？ 3）：班組長對現(xiàn)場品質(zhì)產(chǎn)品之控制 4）：班組長對現(xiàn)場八大浪費(fèi)之控制 5）：班組長對現(xiàn)場設(shè)備之控制 6）：班組長對現(xiàn)場5S之控制 7）：對現(xiàn)場人員之管控 8）：

六、對現(xiàn)場安全之控制 3、班組長分析問題方法 1）：IE七大手法之運(yùn)用 2）：首件檢查八大時機(jī)之運(yùn)用 3）：5W2H之運(yùn)用 4）：如何使用5Y進(jìn)行深度發(fā)現(xiàn)問題 5）：目標(biāo)障礙分析法 6）：腦力激蕩法 7）：時間論分析法 8）：QC七大手法之運(yùn)用 

七、計(jì)劃控制法 1：編制月計(jì)劃，周總結(jié)，日匯報(bào) 2：如何使用早會控制人機(jī)料法環(huán)（情景安排） 5、如何與作業(yè)員工溝通及技巧 6、如何教導(dǎo)作業(yè)員工四個步驟 7、一線班組長如何溝通協(xié)調(diào)組織能力方面之培育 八、案例分析 六、分組分享討論