第一章、     誰才是企業(yè)真正需求的人才

問題思考？

   人才市場的‘人才’概念和企業(yè)中的‘人才’定義是否一樣？

  ‘人才’都去哪了？是領導者的用人出了問題，還是‘人才’本身的問題？

   企業(yè)人才來源的渠道有哪些？優(yōu)劣特點是什么？

   你有沒有用人標準？標準又應該如何設定？

第二章、     現(xiàn)代企業(yè)人才常見的幾種問題

問題思考？（領導對培養(yǎng)人才的困惑是什么？）

  什么企業(yè)辛辛苦苦栽培出來的‘人才’，卻做了別人的嫁衣？（留人問題）

  對于食之無味、棄之可惜的‘人才’應該如何解決？（用人問題）

  為什么在別的企業(yè)干的很好的‘人才’，招過來后卻不實用？（選人問題）

  為什么員工培訓投入了不少，不但效果不佳，員工還產生了抵觸心理？（育人）

第三章、     高效培養(yǎng)人才的方法和案例

問題思考？

  企業(yè)在不同的發(fā)展階段應匹配什么樣人才戰(zhàn)略？

  如何解決人才流失對公司的嚴重影響？（知識管理模型）

  培育人才效果不好，是方向問題、還是方法問題？

  到底什么樣的課程和老師，培訓才會有效？

第四章、     實戰(zhàn)型人才培養(yǎng)模型的實踐和運用

   實戰(zhàn)型人才培訓系統(tǒng)建設（培養(yǎng)模型）

  ‘實戰(zhàn)型人才培育系統(tǒng)’的需求分析體系打造

  ‘實戰(zhàn)型人才培育系統(tǒng)’的課程體系打造

  ‘實戰(zhàn)型人才培育系統(tǒng)’的評估體系打造

  ‘實戰(zhàn)型人才培育系統(tǒng)’的激勵機制打造

  ‘實戰(zhàn)型人才培育系統(tǒng)’的落地執(zhí)行體系打造

   實戰(zhàn)型人才最佳的培訓流程和學習組合

  關于人才培養(yǎng)現(xiàn)場答疑？

預期效果：通過此課程的學習，使企業(yè)的管理者找到一條行之有效的育人之路，幫助中國企業(yè)打造人才‘造血工程’，使中國企業(yè)產生源源不斷的動力，繼而繁榮昌盛、基業(yè)長青。課程被中國企業(yè)稱之為“企業(yè)高層的必修課”。